河北广播电视大学教育管理本科社会实践考核表

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1、河北广播电视大学社会实践考核表实践课题关于单亲家庭子女的家庭教育个案研究姓名　孙现芳教育层次　本科学号　1113001260527分校　邢台广播电视大学专业　教育管理教学点　直属班指导教师　赵丽丽日期　2013年11月7日中央广播电视大学学生教育管理实践考核表实践单位（基地）实践活动时间教育管理实践课题邢台市三义庙小学2013.9关于单亲家庭子女的家庭教育个案研究指导教师情况姓名工作单位学历专业专业技术职务教育管理实践报告（由学生填写）：关于单亲家庭子女的家庭教育个案研究前言：家庭不仅是个人生活的起点，也是人格形成的源头。婚姻家庭关系越牢

2、固，教育子女的条件就越好。然而在今天，一个人们不愿接受的现实正摆在我们的面前，中国人的离婚率正逐年升高，在离婚率较高地方，离婚比例甚至已超过20‰。于是接踵而来的是一个人们不得不正视的社会问题：越来越多的少年儿童生活在单亲家庭之中。据有关部门统计，目前我国单亲家庭子女人数已达数百万之多。正文：[个案描述]李强性别：男民族：汉出生年月：2003年10月,现就读于邢台市三义庙小学。个案生活背景（一）家庭关系父亲：父亲是电缆厂职工，初中文化，38岁。母亲：小强三岁时离开，至今下落不明。其他不详。孩子：小学四年级学生（二）家庭经济状况父亲虽然是电

3、缆厂职工，前两年已经下岗，在家务农无任务经济收入，整天渴酒、打牌、打麻将。每月靠乡政府的200元的救济款。[个案分析]（一）在校表现出的问题小强三岁，母亲就弃他不顾离开了，没有母爱的他性格比较孤僻、偏激，学习上放纵自己，不爱学习不做作业，对老师的批评反感，同时又迷恋于网络游戏。（二）  在家表现出的问题父子俩共住一室户房子，家里脏乱；小强的个人卫生也不尽如人意，浑身总是油腻腻的，指甲黑黑的；父子俩经常在外面的小吃店解决吃饭问题，在家吃，也是方便面速冻食品。父亲经常不在家，祖父母也不住在一起，小强处于没有人照顾状态。（三）自己对自己、父母、

4、老师、同学的认识对自己也想过改变，但既有的不良学习习惯、懒散的学习态度、不稳的学习基础阻碍了他，他也深知这一点，不能下狠心改变。对母亲，他总不愿多谈起，问他，他只会告诉你，母亲三岁弃他而去，后来再也没有看到过她，也不想她。对父亲，他感受到父亲对他的付出，父亲偶尔的发火，能对他产生一定的心理震撼。对老师，能贴近他的老师，他还是能够与之沟通；但如果是他不喜欢的老师，他就很偏激，这门课也会一塌糊涂。对同学，他和几个成绩差不多的男生会一起打篮球，但同学们因为他父亲是当地一霸，因此都不太和他来往。难得有个知心朋友。[指导策略]（一）调查了解，摸清家

5、庭教育现状通过家访，研究分析得出造成问题孩子的家庭教育原因如下：家庭结构残缺，只有父亲一人，使孩子的成长环境先天不良，缺乏足够的母爱的单亲家庭成为导致小强产生问题行为的主要诱因，父亲在家庭教育上的放任自流更使他在行规路上渐行渐远。没有母亲的温情与生活中的呵护，父亲粗暴的教育忽视了和孩子的沟通和交流，过分宠爱与过度严厉的惩罚的教育结果使孩子养成爱撒谎、懒散、敏感、烦躁、自卑、逆反等不良个性。二）探索解决家庭育人环境的主要措施和方法1、查阅相关资料，了解研究单亲家庭子女教育的误区及子女的心理特点。单亲家庭子女缺少完整家庭的爱，心灵受到创伤带来

6、精神压力大，有的往往性格孤僻，心境忧郁，意志薄弱，自由散漫，缺乏进取心，学习较差，破罐子破摔。他们既自卑，又很自尊，不愿与同学交往，不能正确地把自己置身于班级群体中，常常处于孤独状态。2、探索实践，为家长提供有效的指导和服务。第一阶段：通过家访、电访、个别交流、备忘录留言等方式与孩子的父亲进行深入交流和沟通。让他了解一些单亲家庭的家教案例，知道简单粗暴教育对孩子的教育所产生的后果。也帮他分析了孩子现有的一些问题行为、心理特点与现有的家教误区和家教环境的关系。以比较婉转的方式引导家长对孩子的教育问题引起重视，愿意转变现有的家教观念。第二阶段

7、：在班主任的建议下，小强父亲尝试从以下几方面弥补家庭教育的不足：（1）在家多陪孩子，为孩子做饭，带孩子出去玩，增进与孩子的情感交流。（2）针对去网吧游戏机房问题，坚持正面引导和教育。（3）根据孩子的特点，不简单粗暴，多与孩子谈心交流。（4）和学校教育配合，保持教育的一致性。第三阶段：为小强建立具体和详尽的个人成长档案，每两周与小强父亲进行电话交流。包括小强近期在家和在校的发展状况，父亲和老师各自的教育心得体会，共同体验教育的成功和发现教育的不足。晚上经常打电话到小强家，起初是试探小强父亲是否在家，后来每周次数逐渐减少，但在一些重要日子，如

8、小强的生日、国庆、中秋、新年等都与他通电话送祝福。还经常利用在校时间，和小强进行亲切交谈。这样使孩子感受老师的关爱，弥补母爱的不足，也能更有利于孩子接受老师的教育引导，使他向积极的方向发展。根