创新训练申报书(修改)

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1、江西理工大学大学生创新创业训练计划申报表项目名称：赣南苏区旧路改造路面结构设计项目内容：■创新训练项目□创业训练项目□创业实践项目负责人：王萌学院：建筑与测绘工程学院专业：土木工程指导老师：朱洪威申报日期：2012-4-19教务处制一、简表项目名称赣南苏区旧路改造路面结构设计项目来源A．自主研发B.他人授权C其它√项目类别□科研□教学■设计□工程□自选□其它学科类别■工学□理学□文学□管理□经济□其它项目实施时间起始时间：2012年6月完成时间：2013年6月申请团队（第一位为负责人）姓名学号年级学院专业联系电话E

2、-mail王萌20096014土木093建测学院土木工程18970754396张可20090467土木093建测学院土木工程15297764265吴江飞20090442土木093建测学院土木工程15216175694宋臻20100495土木103建测学院土木工程15216112212周根20100510土木103建测学院土木工程15216108169指导教师姓名学院或部门（教研室）年龄职称联系电话朱洪威土木工程35讲师13970147086主要研究课题及成果：（有2位以上指导教师时，分别填写）本课题拟以赣南苏区的典

3、型代表地区赣州市章贡区和南康市两地市政道路为研究对象，开展对现有道路的路面结构调查。以此为基础选取具有代表性和特殊性的道路开展路面结构设计研究，形成研究报告和相关设计图。针对研究中提出的关键问题的解决方案总结为学术论文公开发表。本课题的主要研究成果：1．研究报告一份2．设计图一册3．公开发表学术论文一篇。申报理由（包括自身具备的知识条件、特长、兴趣、已有的实践创新成果等。）王萌（男）土木2009级。大学三年级，正在接受专业课程学习。吴江飞（男）土木2009级。大学三年级，正在接受专业课程学习。张可（女）土木2009

4、级。大学三年级，正在接受专业课程学习。宋臻（男）土木2010级。大学二年级，正在接受专业基础课程学习。周根（男）土木2010级。大学二年级，正在接受专业基础课程学习。其中张可、王萌、宋臻三人于2011年11月组队参加由教育部高等学校交通运输与工程学科教学指导委员会主办（东南大学承办）的第七届全国大学生交通科技大赛。2012年4月15日前已按要求报送参赛作品《气泡混合轻质土的室内实验研究》的电子说明文档。项目简介（300-500字左右）：赣南苏区旧路改造路面结构设计项目是以赣州市和南康市各选取一个有代表性的道路路段，

5、开展道路的工程结构设计。在设计过程中通过先对现状路面的结构形式和破坏类型进行分析，通过项目成员的技术讨论，并分析每个问题的可能解决方案，设计出各类设计方案，最终分别选择一个在实际工程中应用。对特殊路段可根据规划交通量和特殊要求新建道路，重新设计路面结构。同时完成一个或者多个完整的道路工程设计，并绘制图册一本。在研究设计过程中，鼓励学生总结遇到的问题，积极查阅各项资料进行分析，并尽可能的将新材料、新技术应用到实际工程中，最后通过科学的态度和良好的专业能力公开发表具有学术价值的论文。为方便项目成员进行研究和讨论及以后各

6、项工作的顺利开展，我们成立了一个设计工作室----“way”工作室，工作室成员共五人；在以后的工作中，我们将以此为窗口，把我们的研究成果向各设计院和市政行业推广。项目特色与创新点：1、项目内容常规，但力求尝试突破。我们通过常规的路基路面工程的训练项目，做出多种不同的路面结构，并做出每种结构的完整计算书，整理备案；根据不同的交通量和其他不同的需求，可迅速给出相应的合适的结构设计方案，及其完整计算书和各项数据。2、项目研究的深度专业性强。通过对选取路段的实地考察，及对现状路面的结构形式和破坏类型进行分析找出破坏的常规原

7、因，进行深入研究，并做出常规的解决方案或尽可能做出创新解决方案；总结归纳，针对每一种不同的破坏类型做出一份详细的报告，整理成册；根据旧路不同的结构形式和破坏类型及不同要求，可迅速给出合适的解决方案，并可根据具体解决方案和旧路实际地形情况绘制施工图册；而且可以向设计院进行推广介绍，争取得到设计院的认可，以获得更多的外包设计工程。3、项目设计过程使用的新技术可在市政行业积极推广。在对旧路的结构形式和破坏类型进行分析和研究的过程中，可争取突破，尽量采用新技术和新材料解决现有问题，并结合经济和社会效益等各方面的因素，做出完

8、整的新的解决方案，通过试验和论证可行后，可通过向设计院推广介绍及申请专利的方式在市政行业积极推广。创新点：通过对所学专业知识的强化训练，将训练成果归纳整理，为路面结构设计创造一个简单化设计的模版；通过对旧路路面问题的深入研究，将研究成果做成报告，整理成册，为旧路改造的解决方案提供了快速性和具体化的可能；研究设计中吸收和消化路面设计中的新技术、新工艺，努力提高