独立学院实践教学模式创新研究

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1、独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果，除了文中特别加以标注和致谢之处外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得天津大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名：签字日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解天津大学有关保留、使用学位论文的规定。特授权天津大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，并采用影印、缩印

2、或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。（保密的学位论文在解密后适用本授权说明）学位论文作者签名：导师签名：签字日期：年月日签字日期：年月日中文摘要当前，我国高等教育呈现出多元化的发展态势，独立学院这种新型高等教育办学模式，经过10年多的发展在全国已初具规模。截止2010年底，全国共有独立学院323所，在校生人数262万多人，独立学院在高等教育中已成为一支不可忽视的力量，它是实现高等教育普及化的重要载体，也是高等教育大众化的具体体现。独立学院在

3、资金来源、教师结构、教学设置、学生生源等诸多方面有着自身的特点。其中教学质量不仅是独立学院具有竞争力的重要保障，同时也是独立学院得以生存与发展的核心。保持和提高独立学院教学水平、培养和造就更多适应社会发展需要的实用型人才，是独立学院一直孜孜以求并努力践行的准则。本文结合独立学院的这些特点，通过走访调研天津市各个独立学院办学的经验，研究和探索适合独立学院的实践教学模式，帮助学生更多的掌握专业知识和专业技能，增强学生对理论课程和理论知识的认同感，使学生在社会实践中进一步深入对理论知识的理解，提高他们认识问题、解决问题

4、的能力，使实践教学成为教学过程的必要环节和有效手段,从而为国家培养更多的高水平实用型人才。本文共分为五章。第一章绪论。阐述了选题背景和研究意义。第二章研究独立学院实践教学的理论基础。介绍了独立学院和实践教学的特点和属性的同时，分析了实践教学模式的理论概述，以及实践教学发展的影响因素。第三章是针对天津市独立院校的调研分析，总结了部分院校的发展现状。第四章是实践教学模式创新所存在的问题分析。通过对于各个独立院校的走访调研，了解到了实践教学发展中存在的问题，进一步揭示存在的问题及其原因。第五章提出了提高独立学院实践教学

5、发展的对策。从办学特色、办学观念、教学方法、校际合作以及政府层面提出了促进独立学院实践教学发展的建议。关键词：独立学院；实践教学；应用型人才ABSTRACTToday,developmentofthehighereducationinChinatendstobediverse.Andwithtenyears’development,theindependentinstitute,thespecialandnovelschoolpatternofhighereducationhastakenshape.Bythee

6、ndof2010,thereare323independentinstitutes,withmorethan2.62millionstudentsatschool,whichprovesthattheindependentinstitute,asthecarrierandreflectionofhighereducationpopularization,hasbeenaveryimportantpartofthehighereducation.Theindependentinstituteisfeaturedwi

7、thcapitalsource,teachers’structure,teaching,studentpool,etc.,andamongallthese,thequalityofteachingisthecorefortheindependentinstitutetodevelopconstantly.Thereforeitistheprinciplefortheindependentinstitutetokeepandpromotethestandardofteachingtoeducatemoreappli

8、edtalents.WithallmentionedaboveandtheexperienceofindependentinstitutesinTianjin,itisobviousthatitisthemissionforallteachingstaffofthehighereducationtofindoutthebestpracticalteachingmodelf