八年级下册古诗词赏析

《八年级下册古诗词赏析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、八年级下册《诗词曲五首》赏析酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。1、这首诗是古代酬赠诗中的名篇，“乐天”指的是，“见”是的意思，在等词语中也含有此意。2、诗中叙写自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达无限辛酸和愤懑之情的诗句是：3、运用典故叙述自己被贬时间之长、慨叹世事的变化而产生生疏、惆怅之情的诗句是：4、诗中所用的两个典故是：5、摆脱现实处境，展望未来风光，借景物暗示社会发展的诗句是：6、点明酬赠题意的诗句是：既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗

2、人：赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。1、从体裁看这是一首诗，从内容看这是一首诗。诗中前两句写兴感之由，由引出“认前朝”——“三国赤壁”，为后两句做铺垫。2、后两句发议论感慨，作者并不从正面写，而是一反传统看法，并以两位美女的命运来反映，认为若不是东风给周瑜以方便，胜者可能就是曹操。表达了作者认为的独到的政治见解。3、以小见大，用二乔的命运形象的代表东吴命运的诗句是：过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。1、“”和“”六个字写出了

3、个人和国家两件大事：一是他因科举而入仕途；而是在国家危机存亡关头，起兵勤王抗元。“”“”六个字形象地写出了国家山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安。2、诗中运用比喻将国家命运和个人命运紧密联系起来的诗句是：3、诗中运用了双关修辞手法，既表明形势恶劣，又说明作者情况危苦的句子是：4、直抒胸臆，表明自己以死明志，舍生取义的决心，堪称千古传诵的名句是：5、全诗概括了作者一生中的重大事件，熔和为一炉，慷慨悲凉，感人至深。水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几十有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，

4、何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。1、从小序中可以看出作诗的时间是，作诗的原由是。2、化用李白《把酒问天》中“青天有月来几时？我今停杯一问之。”3、词的上片问，下片问，但归根到底是问。4、词的上片写作者的徘徊，矛盾，但一句表明终不忍弃绝人世，飞天探月，出尘之思，终于让位于对人间生活的热爱。5、词的上片，写词人“________”的想像，词中描绘了一个________的境界，表现了对________的追求。词的下片写“无眠”是对________的探求，全是词人内心的________

5、，从表达方式上看主要是________。6、正面描写月色，在词中起过渡作用。7、下片由写景转入抒发怀人之情的一句是，好像是对月有怨怼之意，其实是写。8、词中用自然规律来说明社会人生的哲理句是，最能体现人间真情和美好祝愿的千古名句是9、全词的情怀和深邃的哲理趣味，在行云流水般的语言和美妙的意境中，自然的呈现出来。山坡羊潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。1、这首曲借凭吊潼关古迹，表现了一个历史的主题：2、全曲可分为三层：第一层写：第二层写：第三层写：3、一个“聚”写出了；一个“怒”写出

6、了；从视觉和听觉写出了；暗示潼关历来是兵家必争之地。4、第二层回顾历史，一句是由盛到衰过程真实写照。5、是作者对以往历史所作的概括与评判，归结全曲主旨。