1教案二 人力资源规划

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1、教案2008～2009学年第一学期主讲教师赵中利课程名称人力资源管理课程类别专业必修课学时及学分54学时3学分授课班级全系各班级使用教材《人力资源管理》系(院、部)管理系教研室(实验室)课　时　授　课　计　划课次序号：2一、课　　题：第二讲人力资源规划二、课　　型：课堂讲授三、目的要求：掌握人力资源规划的基本概念、内容；掌握人力资源规划的程序；了解人力资源规划的环境分析四、重点、难点：教学重点：人力资源规划的基本概念、内容；教学难点：人力资源规划的环境分析五、教学方法及手段：讲授、讨论、案例、多媒体教学六、参考资料：赵曙明著.《人力资源管理研究》，中国人民大学出版社，2001年；〔

2、美〕亚瑟·W.小舍曼著张文贤主译《人力资源管理》，东北财经大学出版社，2001年；〔美〕劳埃德·拜厄斯著李业昆等译《人力资源管理》，人民邮电出版社，2004年。七、作业：思考题：如何进行人力资源规划环境分析八、授课记录：授课日期07.9.7班　　次营销061-4升九、授课效果分析：十、教学进程（教学内容、教学环节及时间分配等）案例：爱立信的人力资源管理策略导入新课第一节人力资源规划概述一、人力资源规划的基本概念1．人力资源规划的含义人力资源规划是将企业经营战略和目标转化成人力需求，以企业整体的超前和量化的角度分析和制定人力资源管理的一些具体目标。任何成功的组织都是十分珍惜和爱护人力

3、资源的。人力资源规划就是充分利用人力资源的一项重要措施。广义上，人力资源规划可以定义为：人力资源规划是预测未来的组织任务和环境对组织的要求，以及为完成这些任务和满足这些要求而提供人员的过程。具体来说，人力资源规划是根据企业的人力资源战略目标，科学预测企业未来的人力需求，预测其内部人力资源供给满足这些需求的程度，确定供求之间的差距，制定人力资源净需求计划，用以指导人力资源的招聘、培训、开发、晋升和调动，确保企业对人力资源在数量和质量上的需求的活动。2．人力资源规划的战略性决定3.人力资源规划的目标确保组织在适当的时间使不同的岗位获得适当的人选（包括数量、质量、层次和结构）：满足变化的

4、组织对人力资源的需求；最大限度地开发利用组织内现有人员的潜力，使组织及其员工需要得到充分满足。4.人力资源规划与企业计划的关系要使人力资源计划真正奏效，就必须将它与不同层次的的企业计划相联系。在战略计划层次上，人力资源计划涉及的问题有：预计企业未来总需求中管理人员的需求、企业外部因素及估计未来企业内部雇员数量，重点在于分析问题，不在于详细的预测。在经营计划层次上，人力资源计划涉及对雇员供给量与未来需求量的详细预测。在年度计划层次上，人力资源计划涉及到根据预测制定具体的行动方案。二、人力资源规划的功能1.确保组织在生存发展过程中对人力的需求2.人力资源规划是组织管理的重要依据3.控制

5、人工成本4.人事决策方面的功能5.有利于调动员工的积极性三、人力资源规划的种类及内容（一）人力资源规划的分类1.人力资源规划的分类按规划的时间期限分为短期（半年—一年）中期计划长期规划（三年以上）2.按规划的范围分为整体规划--企业整体人力资源规划;部门规划--部门人力资源计划;项目规划--某项任务或工作的人力资源计划3.按规划的性质分为战略层人力资源规划:总体性和粗线条性战术层人力资源规划:具体的短期的规划作业层人力资源规划：具体行动方案细节（二）人力资源规划的内容人力资源规划包括三方面内容人力资源需求预测、人力资源供给预测、能力平衡三部分，规划的结果编制成人力资源规划的计划。四

6、、人力资源规划的程序与原则（一）人力资源规划的程序1．收集人力资源规划所需的信息2．预测人员需要3．清查和记录内部人力资源情况4．确定招聘需要5．与其他规划协调6．评估人力资源规划（二）人力资源规划的原则1、充分考虑内部、外部环境的变化2、确保企业的人力资源保障3、使企业和员工都得到长期的利益4.与企业战略目标相适应5.系统性6.适度流动案例：苏澳玻璃公司的人力资源规划第二节人力资源规划环境分析一、企业外部环境分析PEST分析二、企业内部环境分析1.企业经营战略(企业宗旨、目标、产品组合、经营范围等)2.企业组织环境（组织结构、企业文化、管理体系、薪酬设计等）3.人力资源结构分析（

7、人力资源数量、素质、年龄、职位等）课　时　授　课　计　划课次序号：4一、课　　题：第二讲人力资源规划二、课　　型：课堂讲授三、目的要求：掌握人力资源需求预测的含义、方法掌握人力资源供给预测的含义、方法了解企业人力资源供不应求（短缺）的措施、人力资源富余的措施了解人力资源规划的编制与实施四、重点、难点：教学重点：人力资源需求预测与供给预测教学难点：人力资源规划的实施五、教学方法及手段：讲授、讨论、案例、多媒体教学六、参考资料：赵曙明著.《人力资源管理研究》，中国人民大学