实验一ieee802标准和以太网

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1、华南师范大学实验报告学生姓名许玉赢学号20102100124专业网络工程年级、班级10级本05班课程名称计算机网络与因特网实验项目实验一IEEE802标准和以太网实验时间2012年4月18日实验指导老师龚征老师实验评分院系：计算机学院实验课程：计算机网络与因特网实验项目：用户数据报协议(UDP)指导老师：开课时间：2011～2012年度第2学期专业：网络工程班级：学生：学号：一、实验项目名称IEEE802标准和以太网二、实验目的及要求1、掌握以太网的报文格式2、掌握MAC地址的作用3、掌握MAC广播地址的作用三、实验主要硬件软件环境PC机，Windows操

2、作系统。四、实验内容及步骤练习1：领略真实的MAC帧各主机打开工具区的“拓扑验证工具”，选择相应的网络结构，配置网卡后，进行拓扑验证，如果通过拓扑验证，关闭工具继续进行实验，如果没有通过，请检查网络连接。2华南师范大学实验报告学生姓名许玉赢学号20102100124专业网络工程年级、班级10级本05班课程名称计算机网络与因特网实验项目实验一IEEE802标准和以太网实验时间2012年4月18日实验指导老师龚征老师实验评分本练习将主机A和B作为一组，主机C和D作为一组，主机E和F作为一组。现仅以主机A、B所在组为例，其它组的操作参考主机A、B所在组的操作。1

3、.主机B启动协议分析器，新建捕获窗口进行数据捕获并设置过滤条件（提取ICMP协议）。2.主机Aping主机B，察看主机B协议分析器捕获的数据包，分析MAC帧格式。3、将主机B的过滤器恢复为默认状态。练习2：理解MAC地址的作用本练习将主机A和B作为一组，主机C和D作为一组，主机E和F作为一组。现仅以主机A、B为例，其它组的操作参考主机A、B的操作。1.主机B启动协议分析器，打开捕获窗口进行数据捕获并设置过滤条件（源MAC地址为主机A的MAC地址）。2.主机Aping主机B。3.主机B停止捕获数据，在捕获的数据中查找主机A所发送的ICMP数据帧，并分析该帧内

4、容。●记录实验结果表1-3实验结果本机MAC地址源MAC地址目的MAC地址主机B00E04C-18FFFF001320-90F37500E04C-18FFFF主机D主机F思考问题：1、MAC地址应用于TCP/IP协议模型的哪一层？答：网络接口层。2、如何区分以太网的两种标准帧格式？答：如果以太帧中的第13、14字节包含的数值小于1500，那么这个域可以解释为分组的长度并适用于802.3标准。否则，该域被解释为一个类型域并适用原始以太网标准。练习3：编辑并发送MAC广播帧本练习将主机A、B、C、D、E、F作为一组进行实验。1.主机E启动协议编辑器。2.主机E

5、编辑一个MAC帧：目的MAC地址：FFFFFF-FFFFFF源MAC地址：主机E的MAC地址协议类型或数据长度：大于0x06002华南师范大学实验报告学生姓名许玉赢学号20102100124专业网络工程年级、班级10级本05班课程名称计算机网络与因特网实验项目实验一IEEE802标准和以太网实验时间2012年4月18日实验指导老师龚征老师实验评分数据字段：编辑长度在46—1500字节之间的数据3.主机A、B、C、D、F启动协议分析器，打开捕获窗口进行数据捕获并设置过滤条件（源MAC地址为主机E的MAC地址）。4.主机E发送已编辑好的数据帧。5.主机A、B、

6、C、D、F停止捕获数据，察看捕获到的数据中是否含有主机E所发送的数据帧。●结合练习三的实验结果，简述FFFFFF-FFFFFF作为目的MAC地址的作用。答：FFFFFF-FFFFFF代表网络上所有主机网卡的MAC地址，使得主机A、B、C、D、F能够接收到主机E发送的以太帧副本。思考问题1、主机A、B、C、D、F是否可以收到主机E的广播帧？答：可以。2、说明MAC广播帧的范围？答：网络上所有的计算机。五、实验总结通过这次实验进一步了解了MAC帧的格式和MAC地址的作用2