IEEE802和标准以太网(实验步奏)

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1、练习1练习名称 领略真实的MAC帧练习内容    各主机打开协议分析器,进入相应的网络结构并验证网络拓扑的正确性,如果通过拓扑验证,关闭协议分析器继续进行实验,如果没有通过拓扑验证,请检查网络连接。   本练习将主机A和B作为一组,主机C和D作为一组,主机E和F作为一组。现仅以主机A、B所在组为例,其它组的操作参考主机A、B所在组的操作。1. 主机B启动协议分析器,新建捕获窗口进行数据捕获并设置过滤条件(提取ICMP协议)。2. 主机Aping主机B,察看主机B协议分析器捕获的数据包,分析MAC帧格式。3. 将主机B的过滤器恢复为默认状态。练习2练习名称 理解MAC地址

2、的作用练习内容    本练习将主机A、B、C、D、E、F作为一组进行实验。1. 主机B、D、E、F启动协议分析器,打开捕获窗口进行数据捕获并设置过滤条件(源MAC地址为主机A的MAC地址)。2. 主机Aping主机C。3. 主机B、D、E、F上停止捕获数据,在捕获的数据中查找主机A所发送的ICMP数据帧,并分析该帧内容。   ● 记录实验结果表1-3实验结果练习3练习名称 编辑并发送MAC广播帧练习内容    本练习将主机A、B、C、D、E、F作为一组进行实验。1. 主机E启动协议编辑器。2. 主机E编辑一个MAC帧:   目的MAC地址:FFFFFF-FFFFFF  

3、 源MAC地址:主机E的MAC地址   协议类型或数据长度:大于0x0600   数据字段:编辑长度在46—1500字节之间的数据3. 主机A、B、C、D、F启动协议分析器,打开捕获窗口进行数据捕获并设置过滤条件(源MAC地址为主机E的MAC地址)。4. 主机E发送已编辑好的数据帧。5. 主机A、B、C、D、F停止捕获数据,察看捕获到的数据中是否含有主机E所发送的数据帧。   ● 结合练习三的实验结果,简述FFFFFF-FFFFFF作为目的MAC地址的作用。练习4练习名称 编辑并发送LLC帧练习内容    本练习将主机A和B作为一组,主机C和D作为一组,主机E和F作为一

4、组。现仅以主机A、B所在组为例,其它组的操作参考主机A、B所在组的操作。1. 主机A启动协议编辑器,并编写一个LLC帧。   目的MAC地址:主机B的MAC地址   源MAC地址:主机A的MAC地址   协议类型和数据长度:001F   控制字段:填写02(注:回车后变成0200,该帧变为信息帧,控制字段的长度变为2字节)   用户定义数据/数据字段:AAAAAAABBBBBBBCCCCCCCDDDDDD(注:长度为27个字节)2. 主机B启动协议分析器并开始捕获数据。3. 主机A发送编辑好的LLC帧。4. 主机B停止捕获数据,在捕获到的数据中查找主机A所发送的LLC帧

5、,分析该帧内容。   ● 记录实验结果表1-4 实验结果    ● 简述“协议类型和数据长度”字段的两种含义。5. 将第1步中主机A已编辑好的数据帧修改为“无编号帧”(前两个比特位为1),用户定义数据/数据字段修改为AAAAAAABBBBBBBCCCCCCCDDDDDDD(注:长度为28个字节),重做第2、3、4步。练习5练习名称 发送EthernetV2数据帧功能的实现练习内容    本练习将主机A、B、C、D、E、F作为一组进行实验。   在实验中,主机A将新接口的IP地址设置为172.16.1.11、主机B使用处于连接状态的物理接口,将新接口的IP设置为172.1

6、6.1.12、主机C将新接口的IP地址设置为172.16.1.13、主机D使用处于连接状态的物理接口,将新接口的IP地址设置为172.16.1.14、主机E使用处于连接状态的物理接口,将新接口的IP地址设置为172.16.1.15、主机F将新接口的IP地址设置为172.16.1.16。所有主机使用子网掩码255.255.255.0,默认网关设置为0.0.0.0。1. 所有主机编码实现发送EhternetV2数据帧   (1)各主机打开netproto_eth_student.c文件,在函数netp_arp_output_student内编写实现代码。   (2)参考实验

7、原理EthernetV2数据帧发送推荐流程图给出的流程,分析已经存在的代码。   已经存在的代码定义了一个以太网数据帧头部结构和一个能容纳以太网帧头和负载的发送缓冲区send_buff,另外还实现了将以太网帧头结构和负载拷贝到发送缓冲区的过程。   (3)构造、填充以太网数据帧头   构造并填充一个以太网数据帧头。目的MAC地址设置为广播地址即FF-FF-FF-FF-FF-FF,可以使用netp_set_eth_addr函数设置MAC地址。源MAC地址设置为本接口的MAC地址,可以使用netp_current_hw_addr函数获取本接口

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