河南省许昌六校2012学年度高一上学期第一次联考历史试卷

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1、河南省许昌六校2012学年度高一上学期第一次联考历史试卷考试时间：80分钟分值：100分命题学校：襄城高中一、单项选择题：（本大题共30小题，每小题2分，共60分。）1．关于王位世袭制的表述，错误的是（）A．它取代禅让制是历史发展的必然B．它是我国早期国家政治制度之一C．王位在一家一姓中传承D．王位只能父子相传2．商朝在中央设立的政务官中，能够参与商王决策的是（）A．师B．相、卿士C．卜、祝、史D．侯、伯3．历史典故“烽火戏诸侯”中，诸侯因义务所在，蜂拥而勤王。这一典故是下列哪一政治制度的反映（）

2、A．宗法制B．分封制C．郡县制D．王位世袭制4．西周时期，一诸侯王娶了一位妻子，为他生了一个女儿，再娶了一个妾，为他生了大儿子，后来妻子又为他生了二儿子，妾为他生了三儿子，当该诸侯王死后，继承他王位的应是（）A．女儿B．大儿子　C．二儿子D．三儿子5．有关秦始皇“皇帝”称号的说法，不正确的是（）A．具有神化皇权的意图B．立志效法古代名君C．是君主集权的产物D．体现了专制主义的倾向6.秦始皇时期实际掌握军权的是（）A．丞相B．太尉C．御史大夫D．秦始皇7．秦朝建立了一整套从中央到地方的统治机构，这套

3、机构的特点包括（）①分工明确②互相配合　③互相牵制④皇权集中　A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③④8．下列有关中国古代郡县制的评价，正确的是（）①郡县制是分封制的继承和发展②废分封、立郡县是秦二世而亡的主要原因　③郡县制代替分封制是历史的进步④废分封、立郡县有利于国家统一与巩固　A．①②③B．①③④C．③④D．②③9．地方势力威胁中央政权的形势基本解除始于（）A．隋唐时期B．北宋时期　　C．元朝时期D．清朝时期10．元朝时期实行的行省制度（）①有效地加强了对辽阔疆域的管理②进一步加强了对边疆

4、地区的管辖③促进了中央集权制度的完善④有利于巩固多民族国家的统一　A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④11．郭巨“家贫，有子三岁，母减食于之”，巨谓妻曰：“贫乏不能供母，子又分母之食，盍埋此子。”郭巨因此被举荐为孝廉。这一材料反映的是（）A．三省六部制B．科举制C．九品中正制D．察举制12．宋朝和元朝时期的最高行政机构分别是（）A．中书省和枢密院B．中书门下和中书省C．参知政事和平章政事D．枢密院和宣政院13．西藏自古以来就是中国领土，元朝时负责管辖西藏地区的机构是（）A．西藏行省B．宣政院

5、C．枢密院D．中书省14．我国古代自秦汉以来中央和地方官制演变的基本趋势是（）①削弱地方加强中央②削弱相权加强皇权③对边疆地区的管辖和治理日趋严密④逐步强化对地方官吏的控制和监视　A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④15．古希腊城邦的突出特征是（）A．地域包括市区和周边的农村地区B．小国寡民和独立自主C．多由山峦和海洋天然阻隔而成D．城邦之间摩擦不断16．古希腊雅典政治家伯利克里说：“一个对政治毫无兴趣的男人，我们不说他是那种只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜的人，而干脆把他当作废人”。你对这句

6、话的理解是A．他鼓励公民积极参政B．雅典民主政治维护全雅典人的利益C．雅典民主政治是大多数人的民主D．雅典没有不参政的男人17．古希腊在众多文化领域都取得了辉煌的成就的主要原因是（）A．从周边国家吸取了许多优秀文化成果B．古希腊历届统治者高度重视文化教育C．比较民主的城邦制度为之提供了宽松的环境D．动荡的社会环境为文化的发展提供了必要的社会条件18．罗马法不断积累与完备的根本动力是（）A．罗马法学家不断努力B．罗马平民的强烈要求和不断斗争C．罗马统治者维护其统治的需要D．罗马社会的不断发展19．假

7、设某年雅典全国人口约20万，自由民约为16．8万，其中男性成年公民约4．5万，外邦人约3万，奴隶约1万。其中有权参加公民大会的人数有（）A．约16．8万B．约4．5万C．约7．5万D.约8．5万20．古希腊的民主政治和古罗马的法律都是（）A．小国寡民的产物B．平民和贵族斗争的产物C．维护庞大的帝国D．维护广大平民的利益21．古希腊城邦民主制度最终结束是由于（）A．马其顿的征服B．罗马帝国的征服C．古埃及的征服D．波斯帝国的征服22、英国“君主立宪制”的基本含义是（）A、宪法由君主主持制定B、君主按

8、宪法选举产生C、议会由君主负责召开D、君主权利受宪法制约23、英国女王伊丽莎白二世曾对英国人民说：“我无法领导你们作战，我不能赋予你们法律或司法判决，但我可以做其他一些事情。”她能做的事情有（）　　①代表国家对外宣战、媾和②任命议会中的多数党领袖为首相　　③决定英国的重大政策④任免内阁大臣和高级文官　　A、①②B、①③C、②③D、③④　　24、著名学者钱乘旦先生认为：“光荣革命后英国建立了一个合适的政治制度，这个制度保证社会有宽松、和平的环境，让人们追求个人的目标，最大限度地发挥创