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时间:2018-08-31
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5、、品尝跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受(老师扮演围裙妈妈)(1)“今天围裙妈妈给宝宝们带来了一样非常好吃的东西,猜猜看是什么呢?(老师故作神秘地告诉幼儿,让幼儿充满好奇心,调动气氛)(2)“哈,是跳跳糖啊,今天跳跳糖要和宝宝们做游戏呢,你们想尝尝跳跳糖的味道吗?”(3)品尝跳跳糖问:跳跳糖是什么味道的?跳跳糖含在嘴巴里会发出什么声音吗?感觉怎样?(会发出噼里啪啦的声音,会跳舞等)二、用肢体动作表现吃跳跳糖的感受(1)我们也来当当跳跳糖吧,想一想刚才跳跳糖在嘴巴里是怎样跳舞的?(2)我们大家一起来跳一跳吧教师示范个别动作,引导幼儿大胆地跳起来(3)鼓励幼儿用自己的方
6、法跳起来,请个别好的宝宝上前示范,其他幼儿可以模仿跳(4)鼓励幼儿创新不一样的跳法“谁还会不一样地跳?谁来试一试?”三、休息并对幼儿的活动情况做初步的点评跳跳糖跳累了,让我们大家一起休息一下吧小班体育活动:跳圈游戏篇2活动目标:1、学习双脚并拢跳进或跳出圈。2、通过游戏儿歌联系快速反应。3、体验游戏中放松和紧张的不同情绪。活动准备:幼儿人手一个大圈。大灰狼头饰。活动过程:一、游戏活动——吹泡泡1、幼儿手拉手站成一个大圆圈,介绍游戏玩法。2、教师带领幼儿边念儿歌边做相应的动作,当老师说:“泡泡飞回来了!”,小朋友就8回来,站在大圆圈上站好,游戏结束,游戏可进行
7、2——3遍。二、游戏活动——跳圈游戏1、跳圈幼儿四散地站在场地周围,幼儿人手一个大圈放在自己的前面。教师带领幼儿练习双脚跳进和跳出大圈。教师发出指令:“下雨了!”幼儿跳进“家”(大圈)里面;教师发出指令:“天晴了!”幼儿跳出“家”(大圈)门;2、兔子和狼教师扮演大灰狼,幼儿扮演小兔子,幼儿人手一个大圈,四散分布在呈递周围,并站立在“洞”(大圈)里。介绍游戏玩法:游戏开始,大家边念儿歌边从洞里双脚跳出来,然后随着儿歌的内容,蹲下吃草、左顾右盼等动作,儿歌念完,听到教师大声喊“狼来了!”便从场地的另一端跑出来,追逐小兔子,小兔子立即跳进身边最近的任何一个“洞”里
8、面。如果被大灰狼拍到或抓住,就站在场地的一旁。配班老
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