【历史】湖北省襄阳市第五中学2016届高三5月模拟考试（三）试题

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1、24．某思想家认为：“亲以厚爱关子于安利而不听，君以无爱利求民之死力而令行。明主知之，故不养恩爱之心而增威严之势。故母厚爱处，子多败，推爱也。父薄爱教笞，子多善，用严也。”据此可知，这位思想家的治国理念是A．无为而治B．礼法并用C．礼乐仁政D．严刑峻法25．公元前110年，西汉政府在全国推行均输法。据《史记·平准书·集解》：均输，“谓诸当所输于官者，皆令输其土地所饶，平其所在时价。官更于他处卖之，输者既便，而官有利。”这表明西汉政府推行均输法A．保护了小农经济B．打击了豪商大贾C．增加了政府收入D．稳定了市场秩序26．1903

2、年清政府设立商部。为振兴商务，以官爵顶戴奖励发明创造、鼓励私人投资设厂，制定一系列规章制度和法律保护工商业者的合法权利……当时出现了“民之投资于实业者若骛”的局面。对上述现象认识正确的是A．政府改变了官吏的任用标准B．加强了政府对民间工商业的控制C．官绅开始投资近代新式企业D．经济立法有利于近代经济的发展27．1911年12月，孙中山说：“谓袁世凯不可信，诚然，但我因而利用之，使推翻二百六十余年贵族专制之满洲，则贤于用兵十万。纵其欲继满洲以为恶，而其基础己远不如（清政府），覆之自易，故今日可先成一圆满之段落。”这说明孙中山A．

3、追求和平建国之路B．被袁世凯表象迷惑C．革命策略有合理性　D．圆满完成革命任务28．民初在华外国传教士费吴生曾提到说：“北伐战争不仅是像美国南北战争一样的内战，而且是集法国大革命、工业革命及文艺复兴于一身的大运动。”对材料理解正确的是A．他主张国民政府的主要任务是打倒军阀，统一全国B．他认为中国应召开议会，实现工业化C．他认为北伐战争是一场思想解放运动D．他肯定北伐战争是国民党正在进行的政治、经济与文化改革29．竹枝词是风土诗的一种，保存了大量有价值的第一手资料。如要研究近代上海开埠后的商业活动，可选用的竹枝词是A．“邑志详陈

4、旧土风，镇升为县百年中。田家妇女帮农作，镇市夫男晓女工。蓬酋晨兴遥入市，归家手挈米和盐。”B．“南北分开两市忙，南为华界北洋场。有城不若无城富，第一繁华让此方。”C．“菜圃瓜畦拓百弓，杭家村北夕阳红。楝花倒覆三间屋，酒幔低垂十里风。”8D．“北口山头民力忙，耕牛无恙乐平康。一鞭残照吹横笛，蚕豆青青麦半黄30．布罗代尔在《文明史纲》中指出：“我们所说的工业文明正处于一个能够容纳世界整体的共同文明之中。所以我们已经、正在或将要受到它的冲击。然而，即使假定世界上所有文明或早或晚将采纳相同的技术……我们在长时间内仍然将要面对事实上非常

5、不同的各种文明。”布罗代尔强调的是A．文明在走向统一的过程中呈多元状态B．工业文明以其独特优势席卷了世界C．不同文明在发展中仍保留其原有特征D．不同文明在相互交融中趋向于统一31．英国著名思想家卡尔·波普尔认为：“马克思试图用所谓‘阶级境况的逻辑’来解释工业体系的制度运行，尽管有一定的夸张成分，也忽视了这种境况的某些重要方面，在我看来……至少他对工业体系的那个阶级所作的社会学分析，是令人钦佩的。”这表明A．西方学者对马克思主义学说持肯定态度B．马克思主义学说是工业社会产生的结果C．实事求是的态度是马克思主义学说的核心D．马克思

6、主义学说在与时俱进中不断完善32．有启蒙思想家曾说，“如果是同一个人，无论他是为贵族利益还是为人民利益，在运用这三种权力，也就是制定法律的权力，执行公众决定的权力和对个人事务审判的权力，那么就会终结所有的东西。”该思想旨在A．避免专制独裁B．实现人民主权C．遵守社会契约D．建立法治社会33．美国国务卿布莱恩（任期：1889—1893年）说：“我们需要扩张。我指的是我们可以获利的，与其他国家的贸易扩张，我们不追求领土的兼并。”下列不同时期美国的对外主张与上述理念一致的有①美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子②领海以

7、外必须保持公海航行的绝对自由③缔约此方之国民，在缔约彼方领土全境内，应许其不受干涉，从事并经营商务、制造、加工、科学、教育、宗教及慈善事业④承认列强“势力范围”，要求列强开放“势力范围”，实现“利益均沾”A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③④34．在货币体制发展史上，布雷顿森林体系实施国际汇兑金本位代替古典金本位，并使可以8带来利息的美元把躺在葛朗台箱子里落灰的金子彻底挤出了流通领域。据此可知，布雷顿森林体系的主要作用表现在A．使美元取代黄金成为唯一国际流通货币B．推动了国际资本的自由流动C．确立了美元在国际金融领域的霸权

8、地位D．有利于世界货币体系的形成35．邓小平在会（注：指十二届三中全会）后第二天高兴地说：“这次经济体制改革的文件好，就是解释了什么是社会主义，有些是我们老祖宗没有说过的话，有些新话。”下列选项中哪些属于材料所说的“新话”①增强企业活力是经济体制改革的中心环节②发展社会主义市