湖北省襄阳市第五中学高三5月模拟考试(三)政治试题含答案

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1、12.2015年央行第五次降息后,银行一年期整存整取的人民币利率是1.5%,利率最高可上浮50%。小王现有13万元闲置资金想投资理财,假如人民币兑美元中间价为6.5,同期限美元利率为1%,—年内美元对人民币升值1%,不考虑其他因素,你给小王最理想的投资建议及理由:A.以活期储蓄方式存入人民币,因为活期储蓄比定期储蓄灵活方便B.以定期储蓄方式存入人民币,因为人民币利率上浮后收益较高C.以活期储蓄方式存入美元,因为美元是世界货币,便于支付D.以定期储蓄方式存入美元,因为美元升值且定期储蓄收益较高13.从2016年5月1日起,“营改增”全面落地实施,范围扩大到建筑业、房地产业、金融业、

2、生活服务业,确保所有行业税负只减不增。全面实施营改增旨在:①合理确定增值税分享比例,调动中央和地方积极性②优化税制结构,促进产业结构转型升级③直接降低企业税费成本,消除出口经营压力④形成公平竞争的市场环境,引导资源配置方向A.②④B.③④C.①③D.①②14.许多经济学家指出:“货币升值是引起一个国家所有经济问题的共同原因。”从一定角度看,下列政策或行为可以缓解货币升值的有:①扩大有效需求,提高居民购买力健全和完善社会保障体系②国家深化改革,调整和改善供给结构,用新兴需求引导生产③实施紧缩的货币政策,增加流通中的货币量,刺激社会总需求④实施积极的财政政策,发行国债,扩大财政支出,

3、增加社会总供给A.①②B.②③C.③④D.①④15.近年来,美方利用技术犯规、标准和合格评定程序等技术性贸易措施限制我方出口,实质是对我国出口企业设置了技术性贸易壁垒。我国出具的合格报告不被美方认可,并被强制要求在美重检。我国政府应采取的应对措施是:①采取反制裁措施,制定符合中国经济利益的技术标准体系②提高自主创新能力,形成以技术品牌为核心的出口竞争优势③加强对世贸规则的研究力度,为维护出口企业权益保驾护航④以经济效益为目标,扩大出口数量,确保出口总量的增加A.①②B.②③C.①③D.②④16.2016年2月17H,国务院召开常务会议听取2015年全国两会建议提案办理工作汇报。会

4、议提出,人人代表建议和政协委员提案集屮了各界智慧,是政府了解吸纳民意、接受人民监督的重要途径,办理好建议提案①推动科学民主施政,增强政府公信力③表明政府工作必须对人大和政协负责则A.①②B.③④17.某镇大力推进村务公开规范化建设,投资②体现协商民主是人民当家作主的主渠道④体现人民代表大会制度的组织和活动原C.②③D.①④30余万元,在13个村和1个社区制作了统一②提高了村民监督村干部的实效④激发了村民参与国家管理的热情C.②③D.③④样式的公开栏;同时针对村务公开村干部唱“独角戏”的问题,设立了意见箱,并通过召开座谈会等形式广泛征求群众意见和建议。一年来,全镇农村信访、违纪案件

5、、村级管理费用分别同比下降43%、21%、15%o上述举措①是村民参与民主管理的主要途径③维护了农村社会的和谐与稳定A.①②B.①④18.2015年9月28日,习近平主席在第70届联合国大会一般性辩论时的讲话屮指出,当今世界,各国相互依存、休戚与共。我们要构建以合作共赢为核心的新型国际关系,打造人类命运共同体。为此,各国应①继承和弘扬联合国宪章的宗旨和原则③在促进各国共同发展中谋求本国发展A.①②B.①④②努力避免別国动荡対自身稳定的影响④建立平等相待,互商互谅的伙伴关系C.②③D.②④19.春晩上机器人翩翩起舞,人机大战中AlphaGo4:l大胜李世石,人类一次次见证着科技的魅

6、力。最近,由意大利与瑞士工程师组成的团队开发了一款可以通过脑电波控制的替身机器人。该机器人通过一台笔记本电脑可以完成对脑电波信号的处理与分析。它不仅可以通过软件来识别各种运动控制命令,还能主动避开障碍物,灵活性很高。即使肢体运动不便的人也可以通过轻松操控它来照顾自己、与他人交谈等。这项技术必将对人类社会产生深远的影响。由此可见①未来机器人有可能代替人从事精進的实践活动②发挥主观能动性,人可以创造有利于实践的具体联系③科技创新有利于推动社会的进步④人为事物的联系是人的能动活动的产物,是客观的A.①②B.②④C.②③D.③④20.2016年1月1日实施的新版《武汉市见义勇为人员奖励和

7、保护条例》剔除了"不过个人安危、挺身而出”等文字表述,呼唤有勇,更赞赏有谋,强调对生命的敬畏和尊重,鼓励和倡导科学、合法、适当的“见义智为”,从而减少悲剧发生。新条例上述修改旨在告诉我们①人们在对“见义勇为”的肯定的理解中包含否定的理解②对传统的“见义勇为”观念要坚持有扬弃地予以继承③选择“见义勇为”还是“见义智为”要对其做具体分析④“见义勇为”随着社会生活的变迁已没有存在的理由A.①②B.①③C.②④D.③④21.2016年是“十三五”规划和全面建成小康社会决胜阶段的开局之年。

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