甜甜的泥土 教学案例

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1、《甜甜的泥土》教学案例·教案背景1．面向学生：初中2．学科：语文3．课时：1·教学课题苏教版语文八年级上册12课《甜甜的泥土》·教材分析这是现代作家黄飞写的一篇小小说，选自台湾新地出版社的《甜甜的泥土》。“甜甜的泥土”有着深刻的蕴含，耐人寻味，作者利用许多细节描写表达了一种强烈的母爱，有着较为浓厚的教育意义。教学重点难点及突破：重点：体会母子深情，理解违章结尾有关句子的含义；难点：对比手法突出主题的方法。教学突破：通过【百度词典】和【百度图片】的搜索，学生较易理解句子的意思，但对课文中蕴含的深刻哲理，却难以领悟。如果教师直接讲给学生

2、听，虽然学生也能明白，但印象不会太深，我利用【百度MP3】反复播放《世上只有妈妈好》的曲子让学生一遍遍地读课文中能表达母子深情的句子，在朗读充分的情况下，启发学生质疑，从而引导他们自己去发现，自己去感悟，学生不觉中明白了课文中的寓意，也了解了对比手法运用的特点。再用【百度百科】和【百度百科】拓展了其它的课文，开阔了学生的视野。教学准备：利用“百度搜索”搜集资料，制作多媒体课件。·教学方法1．打破填鸭式的教学方式，创设情境，引导学生积极参与，全程参与，在参与中走进作者，走进作者的精神境界，达到自悟自得。2．图文结合，体味小小说的内容；

3、文题勾联，感悟作者情感。·教学过程（一）导入新课http://wenku.baidu.com/view/3a577129b4daa58da0114a7f.html（百度图片，播放《世上只有妈妈好》）http://www.kuwo.cn/yinyue/703869/导入语：世上只有妈妈好。母爱是世界上最伟大的爱，拥有母爱更是世界上最幸福的事。今天我们一同来感受小小说《甜甜的泥土》中那感人至深的爱。出示图片http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word

4、=%E6%AF%8D%E5%AD%90%E5%9B%BE&ie=utf-8&in=14394&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=29&rn=1&di=240601011300&ln=1982&fr=&fm=index&fmq=1364363677198_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2#pn29&-1&di240601011300&objURLhttp%3A%2F%2Fwww.zhysj.net%2Fbigimg%2F72%2F727b7a089

5、e1198b4a810fb6893fa09bc.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bziyf3_z%26e3BgjpAzdH3Fz75rtgAzdH3Fda8mladl_z%26e3Bip4s&W1000&H757&T8623&S434&TPjpg（二）出示目标1．体会离异的母亲对儿子的至爱亲情。2．理解文章结尾处有关句子的含义。3．了解对比手法突出主题的方法。（三）检查预习（给加点字注音）（学生利用百度词典理解下列词语）黯淡（）http://baike.baidu.com/v

6、iew/125811.htm呆滞（）http://www.baike.com/wiki/%E5%91%86%E6%BB%9E蹭（）http://baike.baidu.com/view/241202.htm蓦地（）http://baike.baidu.com/view/879197.htm踉跄（）http://www.baike.com/wiki/%E8%B8%89%E8%B7%84吮（）http://baike.baidu.com/view/290223.htm涮净（）http://www.baike.com/wiki/%E6%B

7、6%AE晕眩（）http://www.baike.com/wiki/%E6%99%95%E7%9C%A9（四）整体感知学生自由读课文，思考两个问题：1、用简洁的语言概括故事内容。(利用百度搜索)http://zhidao.baidu.com/question/122362281.html2、本篇小小说故事情节的线索是什么？围绕它依次写了几件事？学生讨论、交流；线索：奶糖送奶糖——吃奶糖——埋奶糖——化奶糖（开端）（发展）（高潮）（结局）（五）品味语言1、从文中找出离异母亲爱孩子的语句，看看“有妈的孩子像块宝”的幸福，品味这份母爱。（

8、1）学法指导：品读语句，可结合人物描写方法、用了哪些富有表现力的词语进行一些联想。（2）师示范：读“她，倚着学校门口的一棵杨树，一动不动，宛如一座雪雕。”赏析：“倚着”表明站立时间已久，句式采用生动的比喻，形象的刻画了母亲专心致志等待