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时间:2018-08-31
《【语文】北京市西城区第三十五中学2015-2016年度第一学期期中试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、北京市西城区第三十五中学2015-2016年度第一学期期中试卷第一部分I卷一、基础知识(本大题共11小题,每题2分,共22分)1、加点字读音有误的一组是()A.舟楫jí寒伧chuàng手镯zhuó绸缪móuB.糟粕pò赡养shàn笨拙zhuō气氛fēnC.髭须zī磅礴páng剔除tī狩猎shòuD.狡黠xiá思忖cǔn沉疴kē癫痫xián2、下列有错别字的一项是()A.迤逦慷慨攫住急公好义B.匮乏誊写赘言卧薪尝胆C.琐事斋戒懊恼矫揉造作D.幽静松驰赝品金壁辉煌3、下列各组词语中没有错别字的一项是()A.船弦磨砺俯瞰鳞次秩比B.窠臼停舶
2、账薄迫不急待C.摇曳臃肿倨傲痛心疾首D.拜谒惆怅驽钝闻名暇迩4、选择词语填空,最恰当的一组是()①她脱下披在肩膀上的衣服,站在镜子前边,为的是趁这荣耀的打扮还在身上,再()一下自己。②月月都得来还一批旧债,借一些新债,这样来()清偿的时日。③王淡人的医室里挂着郑板桥的一副对子,这点()的风雅,和一个不求闻达的寒士是非常相称的。A.端详延续淡薄B.端详延缓淡泊C.查看延续淡薄15D.查看延缓淡泊5、下列各句中加点成语使用不恰当的一句是()A.一项社会调查表明,如丈夫的收入低于妻子,一部分男性难免会感到自惭形秽,甚至无端地对自己进行心理折
3、磨。B.世界上很难再找到像巴黎这样的城市:古典高雅的韵味和现代时尚的潮流完美地融为一体,既充满反差,又相得益彰。C.米洛斯的维纳斯虽然失去了两条大理石雕刻成的美丽臂膊,却出乎意料地获得了一种不可理喻的抽象的艺术效果。D.《儒林外史》中有一大段讽刺科举制度的淋漓尽致、惟妙惟肖的描写。6、下列句子中没有语病的一句是()A.由于“神舟5号”的发射成功,圆了中国载人航天飞行的梦,标志着科学的进步。B.假定丧失的不是两条胳膊,而是其他的肉体部分,恐怕也就不会产生我在这篇文章中谈到的魅力了。C.为了防止今后不再发生类似的事件,有关部门进一步完善了
4、安全生产措施。D.现代教育应着重培养学生善于思考、善于发问、善于质疑的良好思维。7、文学常识表述有误的一项是()A.《国语》是通过记载人物语言来反映春秋各国的政治、军事、文化和外交活动的,是我国第一部纪传体史书。B.《林冲棒打洪教头》节选自《水浒传》,作者施耐庵,元末明初作家。C.《断魂枪》作者老舍,现代著名作家、人民艺术家,其代表作有长篇小说《骆驼祥子》,话剧《茶馆》。D.世界三大短篇小说巨匠是法国作家莫泊桑,俄国作家契诃夫,美国作家欧·亨利。8、下列句中加点实词的解释有误的一项是()A.则幸得脱矣幸,侥幸B.善假于物也假,借助,利
5、用C.决负约不偿城负,背着D.左右欲引相如引,牵、拉9、下列加点虚词解释有误的一项是()A.君子博学而日参省乎己而,连词,表示递进关系B.因宾客至相如门谢罪因,连词,于是、就15C.愿以十五城请易璧以,介词,用、拿D.青,取之于蓝,而青于蓝于,介词,比10、下列加点词语的活用类型和例句一致的一项是()例句:相如廷斥之A.左右欲刃相如B.且庸人尚羞之C.秦王恐其破璧D.上食埃土,下饮黄泉11、下列句子的句式特点和例句相同的一项是()例句:蚓无爪牙之利,筋骨之强A.求人可使报秦者B.遂与秦王会渑池C.臣诚恐见欺于王而负赵D.和氏璧,天下所
6、共传宝也二、阅读文言文,完成下列各题。(本大题共4小题,每题2分,共8分)国之父兄请曰:“昔者夫差耻吾君于诸侯之国;今越国亦节矣,请报之!”勾践辞曰:“昔者之战也,非二三子之罪也,寡人之罪也。如寡人者,安与知耻?请姑无庸战!”父兄又请曰:“越四封之内,亲吾君也,犹父母也。子而思报父母之仇,臣而思报君之仇,其有敢不尽力者乎?请复战!”勾践既许之,乃致其众而誓之,曰:“寡人闻古之贤君,不患其众之不足也,而患其志行之少耻也。今夫差衣水犀之甲者亿有三千,不患其志行之少耻也,而患其众之不足也。今寡人将助天灭之。吾不欲匹夫之勇也,欲其旅进旅退也。
7、进则思赏,退则思刑;如此,则有常赏。进不用命,退则无耻;如此,则有常刑。”果行,国人皆劝。父勉其子,兄勉其弟,妇勉其夫,曰:“孰是君也,而可无死乎?”是故败吴于囿,又败之没,又郊败之。遂灭吴。12、对下列句中加点的词语,解释有误的一项是()A.勾践辞曰辞,推辞B.越四封之类四封,四个封地C.如寡人者如,像……的人D.国人皆劝劝,劝勉13、下列句中加点词语的用法与其它三项不同的一项是()A.不患其众之不足也B.父勉其子C.寡人不知其力之不足也D.其有敢不尽力者乎14、下列句中加点的词语的词类活用现象,与其他三项不同的一项是()A.昔者夫
8、差耻吾君于诸侯之国B.必庙礼之15C.洁其居,美其服,饱其食D.以暴露百姓之骨于中原15、选出与例句的句式特点相同的一项()例句:何后之有A.安与知耻B.又何求焉C.是故败吴于囿D.此则寡人之罪也第II卷三、阅读下列现代
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