【物理】山东省薛城区舜耕中学2014-2015学年高一10月月考

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1、2014-2015学年度山东省薛城区舜耕中学高一第一学期10月月考物理试题一、选择题（共12个小题，每小题4分，共48分。其中1-8题为单项选择题，9-12题为多项选择题）1．一辆车由静止开始做匀加速直线运动，运动8.0s开始刹车，又经4.0s停下来，如果汽车刹车的过程也是匀变速直线运动，那么前、后两段匀变速运动的加速度大小之比a1∶a2和位移大小之比s1∶s2分别是A．a1∶a2＝1∶2s1∶s2＝1∶2B．a1∶a2＝1∶2s1∶s2＝2∶1C．a1∶a2＝1∶2s1∶s2＝1∶4D．a1∶a2＝4∶1s1∶s2＝2∶12．关于速度、速度的变化量、速度的变化率、加速度的关系，下列

2、说法正确的是A．物体加速度增大时，速度也增大B．物体速度变化量越大，则加速度越大C．物体速度变化越快，则速度的变化率越大，加速度也越大D．物体加速度不断减小，速度可以不断增小3．某同学站在电梯底板上，利用速度传感器和计算机研究一观光电梯升降过程中的情况，如图所示的v－t图象是计算机显示的观光电梯在某一段时间内速度变化的情况（竖直向上为正方向）．根据图象提供的信息，可以判断下列说法中正确的是（　　）A．在5s～10s内，该同学对电梯底板的压力等于他所受的重力B．在0～5s内，观光电梯在加速上升，该同学处于失重状态C．在10s～20s内，该同学所受的支持力在减小，该同学的机械能在减小D．

3、在20s～25s内，观光电梯在加速下降，该同学处于超重状态94．如图所示，在拉力F作用下，小球A沿光滑的斜面缓慢地向上移动，在此过程中，小球受到的拉力F和支持力N的大小变化是．A．F增大，N减小B．F和N均减小C．F和N均增大D．F减小，N不变5．如图所示，质量为M、半径为R、内壁光滑的半球形容器静止在粗糙水平地面上，O为球心．有一劲度系数为k的轻弹簧一端固定在半球形容器底部O′处，另一端与质量为m的小球相连，小球静止于P点．已知地面与半球形容器间的动摩擦因数为μ，OP与水平方向的夹角为θ＝30°，下列说法正确的是．A．小球受到轻弹簧的弹力大小为mgB．小球受到容器的支持力大小为C．

4、小球受到容器的支持力大小为mgD．半球形容器受到地面的摩擦力大小为mg6．质量均为m的A、B两个小球之间系一个质量不计的弹簧，放在光滑的台面上．A紧靠墙壁，如图所示，今用恒力F将B球向左挤压弹簧，达到平衡时，突然将力F撤去，此瞬间．A．A球的加速度为B．A球的加速度为C．B球的加速度为D．B球的加速度为97．如图所示为某人在医院做的心电图（部分）．已知心电图中方格纸的每小格长1mm，做心电图的仪器卷动纸带的速度为1.5m/min．则可以确定此人的心率为（　　　）A．80次/minB．70次/minC．60次/minD．50次/min8．质点做直线运动的图象如图所示，则下列说法正确的是

5、A．在前2s内质点的位移是2mB．在1～3S内质点做加速度a=-2m/s2的匀变速直线运动C．在2～3s内质点的运动方向与规定的正方向相反，加速度方向与1～2s内的加速度方向也相反D．在前3s内质点的路程是2m9．在塔顶上将一物体竖直向上抛出，抛出点为A，物体上升的最大高度为20m．不计空气阻力，设塔足够高．则物体位移大小为10m时，物体通过的路程可能为．A．10mB．20mC．30mD．60m10．如图所示，用力F推着一个质量为m的木块紧贴在竖直墙壁上，木块此时处于静止状态．已知力F与竖直方向成角，则墙对木块的摩擦力可能A．大小是mg－Fcos，方向竖直向上　B．大小是Fcos－m

6、g，方向竖直向下C．大小是零　　　　D．上述三种情况均不对　11．9如图所示,A、B、C三个物块重均为100N,小球P重40N,作用在物块B的水平力F＝20N,整个系统静止,则A．A和B之间的摩擦力是20NB．B和C之间的摩擦力是20NC．物块C受4个力作用D．C与桌面间摩擦力为20N12．在水平地面上运动的小车车厢底部有一质量为m1的木块，木块和车厢通过一根水平轻弹簧相连接，弹簧的劲度系数为k。在车厢的顶部用一根细线悬挂一质量为m2的小球。某段时间内发现细线与竖直方向的夹角为θ，在这段时间内木块与车厢保持相对静止，弹簧的形变量为X，如图所示。不计木块与车厢底部的摩擦力，则在这段时间

7、内A．小车具有向左的加速度,大小为a=gtanθB．小车一定向左做加速运动C．小车一定向右做加速运动D．弹簧伸长量为tanθ二、实验题（共2个小题，13题7分，14题8分，共15分）13．（7分）小明同学在学完力的合成与分解后,想在家里做实验验证力的平行四边形定则.他从学校的实验室里借来两只弹簧测力计,按如下步骤进行实验.A．在墙上贴一张白纸用来记录弹簧弹力的大小和方向B．在一只弹簧测力计的下端悬挂一装满水的水杯,记下静止时弹簧测力计的读数F．C．将一根大