[导演]电影学院苏牧老师讲视听语言

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1、电影学院苏牧老师讲视听语言电影艺术的影像¾构图¾景别¾角度¾运动¾照明¾色彩电影是每秒钟24格的真相,从以上六个方面我们将了解每一帧画面的真相。电影艺术的声音¾语言¾音响¾音乐电影是视、听结合的艺术,它首先是“视”,即“影像”,然后是“听”,即“声音”。电影艺术的剪辑¾电影剪辑的主要内容¾影像剪辑的几个术语¾连接镜头与穿插镜头¾假想轴线与反打¾如何连接好前后两个镜头¾镜头尺数与剪辑调子¾景别的变化与“蒙太奇句子”¾影像剪辑中镜头的选择¾剪辑的具体步骤和要求¾剪辑在电影中的作用¾电影创作中的剪辑处理1

2、电影学院苏牧老师讲视听语言第一章电影艺术的影像影像构成元素主要有哪些内容?林格伦讲:“一个镜头的结构要受无数因素的支配,不过这些因素总起来可分为三个主要项目:第一是主要形象本身的运动和形式;第二是摄影机和主要形象的相对运动和位置;第三是照明主要形象的方法。”波布克讲:①、胶片本身──各种不同底片的性能和特征;②、构图──在一个画面内每一个视觉元素的位置;③、照明──每一个场面的照明性质和质量。我们从六个方面讲:①、构图②、景别③、角度④、运动⑤、照明⑥、色彩(六个方面其实是互有关连的,如构图,我们第

3、一节“电影影像的构图”中主要讨论的是在一2电影学院苏牧老师讲视听语言个画格中每一个视觉元素的位置。其实它当然还包括照明、色彩等元素。我们之所以把它们分成六个方面,主要是为了讲述上的方便。)3电影学院苏牧老师讲视听语言第一节、电影影像的构图思考题:①、一部影片中的构图应该遵守什么原则?②、如何使一个画格的构图具有形式上的美感?③、构图能否在形式上不具美感,为什么?影像结构的基本组织单位是“镜头”。而镜头实际上还可以再分,即“画格”。一个镜头是由无数的画格组成的。(电影每秒24格)。本节我们讨论的构图其

4、实就是画格的构图。“画格”构图的理论上的探讨,如画格的写实性、表意性、隐喻象征意义、符号学意义等,这是理论家的命题。我们不在这里探讨,大家有兴趣可看巴赞、爱森斯坦、米特吕、克拉考尔等人的著作。这里,我们仅从创作的角度讨论我们在电影创作中如何处理好构图元素。我认为:处理好一部影片中的“构图”元素,起码应考虑以下三点,或称三原则,即:①美学原则;②主题服务原则;③变化原则。其中,“美学原则”、“主题服务原则”是就单个画格的构图而言。而“变化原则”则是就整个一部影片的构图而言。一、美学原则电影是一门艺术,

5、所以它的构图首先要美,要“艺术”。换句话说,就是要具有视觉上的美感,使人看起来舒服,看起来好看。4电影学院苏牧老师讲视听语言怎样使一个画格的构图具有视觉上的美感?我觉得它不应该仅仅理解为:画格中所拍摄的内容都是一些美好动人的景物:青山,绿水,鲜花,美人……画格中拍摄的内容美,──即“拍什么?”仅仅是画格具有美感的一个方面,它不是全部,还有比它更重要的,就是──“怎么拍?”。“怎么拍?”──即不同的拍法,它可以使美的东西拍出来不美,它也可以使看来平常的东西,拍出来之后,看起来好看。“怎么拍?”是一个形

6、式美的问题。这一节中,我们主要讨论的就是这个问题。要使一个画格的构图具有形式上的美感,影响的因素很多,诸如:光线、色彩、影调层次、虚实对比、远近对比、大小对比,高低对比等等。这是一门专门的摄影构图的学问。我们不能在这里一一细讲(光线、色彩我们后面讲)。我们仅从创作的角度讲几个应该注意的问题。【(解释)主体与陪体:一个画格中所表现的人或者物,无论多少,它们都可以分为两大类:主体和陪体。如何区分主体和陪体:①、主体、陪体不能理解为甲在画格中大,乙在画格中小,甲就是主体,乙就是陪体。②、主体、陪体不能理解

7、为甲在画格中居前景,乙在画格中居后景,甲就是主体,乙就是陪体。③、主体、陪体区分的关键是看它们在画格中所起的作用的大小,作用大的是主体,作用小的是陪体。】从创作角度讲,一个画格中的构图具有形式上的美感,应做到以下几点:①、主体不要居中美术、绘画中有“黄金分割原则”,这是画家在长期的审美实践中总结出的一条重要的审美5电影学院苏牧老师讲视听语言经验。“黄金分割原则”即:1∶1.618近似值:2∶3;3∶5;5∶8②、水平线不要上下居中,不要一分为二地分割画面。③、色调、布光等不要一分为二地平分画面。如在

8、低调的场面中,三分之二应该是暗色调,三分之一应该是亮色调;在高调场面中,三分之二应该是亮色调,三分之一应该是暗色调。(①──③其实都是从“黄金分割原则”派生出来的。)④、主体不要过分孤单这就是说,主体不能在画格中显得空空荡荡。⑤、主体、陪体应该主、陪分明,不应喧宾夺主。⑥、人或物的断续线不应一字排开,应高低起伏、错落有致。⑦、人或物之间的距离不应均等,应有疏有密。⑧、水平线及景物连天线不应歪斜不稳。⑨、人最好不要完全正面,应与画格形成一定的角度。6电影学院苏牧老师讲视

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1、电影学院苏牧老师讲视听语言电影艺术的影像¾构图¾景别¾角度¾运动¾照明¾色彩电影是每秒钟24格的真相,从以上六个方面我们将了解每一帧画面的真相。电影艺术的声音¾语言¾音响¾音乐电影是视、听结合的艺术,它首先是“视”,即“影像”,然后是“听”,即“声音”。电影艺术的剪辑¾电影剪辑的主要内容¾影像剪辑的几个术语¾连接镜头与穿插镜头¾假想轴线与反打¾如何连接好前后两个镜头¾镜头尺数与剪辑调子¾景别的变化与“蒙太奇句子”¾影像剪辑中镜头的选择¾剪辑的具体步骤和要求¾剪辑在电影中的作用¾电影创作中的剪辑处理1

2、电影学院苏牧老师讲视听语言第一章电影艺术的影像影像构成元素主要有哪些内容?林格伦讲:“一个镜头的结构要受无数因素的支配,不过这些因素总起来可分为三个主要项目:第一是主要形象本身的运动和形式;第二是摄影机和主要形象的相对运动和位置;第三是照明主要形象的方法。”波布克讲:①、胶片本身──各种不同底片的性能和特征;②、构图──在一个画面内每一个视觉元素的位置;③、照明──每一个场面的照明性质和质量。我们从六个方面讲:①、构图②、景别③、角度④、运动⑤、照明⑥、色彩(六个方面其实是互有关连的,如构图,我们第

3、一节“电影影像的构图”中主要讨论的是在一2电影学院苏牧老师讲视听语言个画格中每一个视觉元素的位置。其实它当然还包括照明、色彩等元素。我们之所以把它们分成六个方面,主要是为了讲述上的方便。)3电影学院苏牧老师讲视听语言第一节、电影影像的构图思考题:①、一部影片中的构图应该遵守什么原则?②、如何使一个画格的构图具有形式上的美感?③、构图能否在形式上不具美感,为什么?影像结构的基本组织单位是“镜头”。而镜头实际上还可以再分,即“画格”。一个镜头是由无数的画格组成的。(电影每秒24格)。本节我们讨论的构图其

4、实就是画格的构图。“画格”构图的理论上的探讨,如画格的写实性、表意性、隐喻象征意义、符号学意义等,这是理论家的命题。我们不在这里探讨,大家有兴趣可看巴赞、爱森斯坦、米特吕、克拉考尔等人的著作。这里,我们仅从创作的角度讨论我们在电影创作中如何处理好构图元素。我认为:处理好一部影片中的“构图”元素,起码应考虑以下三点,或称三原则,即:①美学原则;②主题服务原则;③变化原则。其中,“美学原则”、“主题服务原则”是就单个画格的构图而言。而“变化原则”则是就整个一部影片的构图而言。一、美学原则电影是一门艺术,

5、所以它的构图首先要美,要“艺术”。换句话说,就是要具有视觉上的美感,使人看起来舒服,看起来好看。4电影学院苏牧老师讲视听语言怎样使一个画格的构图具有视觉上的美感?我觉得它不应该仅仅理解为:画格中所拍摄的内容都是一些美好动人的景物:青山,绿水,鲜花,美人……画格中拍摄的内容美,──即“拍什么?”仅仅是画格具有美感的一个方面,它不是全部,还有比它更重要的,就是──“怎么拍?”。“怎么拍?”──即不同的拍法,它可以使美的东西拍出来不美,它也可以使看来平常的东西,拍出来之后,看起来好看。“怎么拍?”是一个形

6、式美的问题。这一节中,我们主要讨论的就是这个问题。要使一个画格的构图具有形式上的美感,影响的因素很多,诸如:光线、色彩、影调层次、虚实对比、远近对比、大小对比,高低对比等等。这是一门专门的摄影构图的学问。我们不能在这里一一细讲(光线、色彩我们后面讲)。我们仅从创作的角度讲几个应该注意的问题。【(解释)主体与陪体:一个画格中所表现的人或者物,无论多少,它们都可以分为两大类:主体和陪体。如何区分主体和陪体:①、主体、陪体不能理解为甲在画格中大,乙在画格中小,甲就是主体,乙就是陪体。②、主体、陪体不能理解

7、为甲在画格中居前景,乙在画格中居后景,甲就是主体,乙就是陪体。③、主体、陪体区分的关键是看它们在画格中所起的作用的大小,作用大的是主体,作用小的是陪体。】从创作角度讲,一个画格中的构图具有形式上的美感,应做到以下几点:①、主体不要居中美术、绘画中有“黄金分割原则”,这是画家在长期的审美实践中总结出的一条重要的审美5电影学院苏牧老师讲视听语言经验。“黄金分割原则”即:1∶1.618近似值:2∶3;3∶5;5∶8②、水平线不要上下居中,不要一分为二地分割画面。③、色调、布光等不要一分为二地平分画面。如在

8、低调的场面中,三分之二应该是暗色调,三分之一应该是亮色调;在高调场面中,三分之二应该是亮色调,三分之一应该是暗色调。(①──③其实都是从“黄金分割原则”派生出来的。)④、主体不要过分孤单这就是说,主体不能在画格中显得空空荡荡。⑤、主体、陪体应该主、陪分明,不应喧宾夺主。⑥、人或物的断续线不应一字排开,应高低起伏、错落有致。⑦、人或物之间的距离不应均等,应有疏有密。⑧、水平线及景物连天线不应歪斜不稳。⑨、人最好不要完全正面,应与画格形成一定的角度。6电影学院苏牧老师讲视

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