【历史】江苏省盐城市南洋中学2014-2015学年高一上学期期中考试试题

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1、2015学年第一学期期中试卷高一历史试题满分：100分考试时间：60分钟第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题：(本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将每小题的正确答案填写在答题卡中的相应位置.)1、下图所示是四方古印文，反映了秦朝的历史，结合所学知识我们可以得到的正确结论是①秦朝实行皇帝制度②秦朝在地方设郡③秦朝推行郡国并行制④秦朝在中央设丞相、御史大夫等职A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2、西周时期，一诸侯王娶了一位妻子，为他生了一个女儿；再娶了一个

2、妾，为他生了大儿子；后来妻子又为他生了二儿子，妾为他生了三儿子。当该诸侯王死后，继承他王位的应是A．女儿　　B．大儿子　C．二儿子　D．三儿子3、自秦始置丞相，不旋踵而亡……今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院……事皆朝廷总之”。上述材料中的“我朝”是指A.汉朝B.唐朝C.宋朝D.明朝4、隋唐时期三省长官都是宰相，后来常常同时有七八个宰相议政。统治者这样做的直接目的是A.加强对地方的控制B.防止宰相权重难控C.完善中央集权D.扩大民主权利5、按正常的程序，唐代诏令从颁布到实施应先后经过A．中书省一门下省一尚书省B．尚

3、书省一中书省一门下省C．门下省一中书省一尚书省D．尚书省一门下省一中书省96、中国古代崇尚“德治”，孝道是政府与民间最推崇的。有史料记载，郭巨“家贫，有子三岁，母减食于之。巨谓妻曰：贫乏不能供母，子又分母之食；盍埋此子”。郭巨因此而被荐举为孝廉。这一史料反映的是A.分封制B.编户制C.察举制D.科举制7、李大钊在《圆明园故址》中写道：“圆明两度昆明劫，鹤化千年未忍归。一曲悲笳吹不尽，残灰犹共晚烟飞。”这里的“两度劫”发生在①鸦片战争②第二次鸦片战争③中日甲午战争④八国联军侵华战争A．①③B．②③C．①④D．②④8、

4、光绪皇帝曾垂泪撰联：“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”并赐予邓世昌“壮节公”谥号。邓世昌英勇牺牲是在A．三元里抗英中　B．黄海海战中C．威海卫战役中　D．淮海战役中9、假如你生活在1895年的台湾，你的爱国行动是参加哪支军队和日本侵略者作战A．左宝贵的部队　　B．义和团　　C．丁汝昌的部队D．刘永福、徐骧的军队10、清朝光绪年间，日本强迫清政府开放杭州为商埠，后又进一步攫取在杭州设立专有租界的特权。下列各项，与上述史实直接相关的历史事件是A.《南京条约》的签订B.《北京条约》的签订C.《马关条约》的签订D.《辛丑

5、条约》的签订11、孙中山曾说：“我今只说要定一条：中华民国主权属于国民全体。”孙中山的这一主张在哪部文献中成为法律依据？A．《同盟会政治纲领》     B．《民报》发刊词     C．《1954年宪法》      D．《中华民国临时约法》12、今天我们国家共划分为23个省、5个自治区和4个直辖市。其中“省”作为地方最高行政单位开始于A.西周的分封制B.唐朝的三省六部制C.秦朝的郡县制D.元朝的行中书省制13、英国发动鸦片战争的主要目的是A.保护鸦片贸易B.割占中国领土C.打开中国商品市场D.争取外交礼仪平等14、“

6、春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。”与该诗有关9的历史事件是A．中法战争B．抗日战争C．中日甲午战争D．第二次鸦片战争15、下列关于辛亥革命历史意义的表述，不正确的是A．结束了延续两千多年的封建制度B．使民主共和的观念深入人心C．为中国民族资本主义的发展创造了条件D．是中国社会近代化进程中的里程碑16、“我们扒飞车那个搞机枪，撞火车那个炸桥梁，就像钢刀插入敌胸膛，打得鬼子魂飞胆丧。”这是《铁道游击队》主题曲中的一段歌词。它描述的主要是A．国民革命时期的北伐战争B．井冈山斗争时期游击战C

7、．抗日战争时期的敌后抗战D．解放战争时期的战略反攻17、右侧宣传单是在某个历史事件中散发的，这个历史事件是A．五四运动B.辛亥革命C．国民大革命D.一二·九运动18、全面抗战爆发后,在抗日民族统一战线的旗帜下，国共两党合作抗日。国民政府在正面战场组织了多次会战，其中打破日军三个月灭亡中国计划的是A.淞沪会战B.太原会战C.徐州会战D.枣宜会战19、“铁壁合围难突破，暮色苍茫别红都。强渡湘江血如注，三军今日奔何处……舵手一易齐桨橹，革命从此上新途。”标志着中国共产党从幼稚走向成熟的会议是A.中共一大B.中共二大C.遵

8、义会议D.瓦窑堡会议20、由中央电视台组织的“红色之旅”正在行进中。他们从江西出发，途经贵州遵义等地，最终将到达陕北。这一活动是为了纪念A．武昌起义B．红军长征C．百团大战D．延安保卫战21、这种制度，从根本上克服了西方资本主义国家两党制或多党制互相攻讦、互相倾轧的弊病，能够保证集中领导与广泛民主、充满活力与富有效率的有机统一。我们要继续坚持和完善这个制度…