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时间:2018-08-30
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1、英语国际音标表(48个)元音单元音前元音[I][i:][e][Q]中元音[C:][E][V]后元音[X][O:][u][u:][a:]双元音合口双元音[ei][ai][ou][ǝu][ɔi]集中双元音[Ɛǝ][i][u]辅音爆破音[b][p][k][][t][d]摩擦音[s][z][θ][][f][v][Z][S]破擦音[][][tr][dr][ds][ts]鼻音[N][m][n]声门破擦音[h]边音(舌侧音)[l]半元音[w][j]卷舌音[r]清辅音(10个)[p][t][k][f][s][ʃ][Ɵ][tr][ʧ
2、][ʦ]浊辅音(10个)[b][d][g][v][z][Ʒ][ð][dr][ʤ][ʣ]英语语音名词解释1.音节以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m][n][][l]例外)。从单词拼写形式上看,有几个元字组就有几个音节。0-012.音节的划分①在两个音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属于后面的音节。例如:let-termem-berchil-drendaugh-ter②在两个音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面音节里的元音是长
3、音则辅字组属于后面一个音节,如果前面一个音节里的元音是短音,则辅字组属于前面一个音节。例如:长音pa-perstu-dentfa-therze-romo-torfar-ther 短音sev-enstud-ymoth-erver-ymod-leweath-er0-023.重读音节单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。0-034.开音节①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如:noblueba-bystu-
4、dentse-cret.②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如:namethesebikehomeex-cuse.0-045.闭音节单个元音字母后面有辅字组(rwy除外)且以辅字组结尾的重读音节。例如:bageggfishnotcup0-056.双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。例如:´stu-dent´Chi-na´sec-ond´au-tumnin-´deed含有a-be-de-re-in-ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词
5、的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如:a´boutbe´foreex´cusere´pairfor-´get-fulin-´ven-tor0-06字母、字组和字群字母指的是二十六个字母。字母是构成英文书写的最小单位,英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不存在对应关系。字组指的是一个或几个字母在起,发一个共同的音素。字组是英语单词发音的基本单位,通常一个字组对应该一个音素。字组分为元字组和辅字组两种。字群是指几个字组在同一个音节里发两个以上的音素。(如:-tion-sion-sten-stle-ough
6、t)为什么要在字母的基础上引入字组的概念呢?从书写形式上看,英文是由一个一个的字母构成的,但每一个字母并不一定对应一个音素,倒是每一个字组对应着一个音素。英语是一种拼音文字,经过一段时间的学习,许多人会“悟”出一些英语单词读音和字组之间的这种一对一的关系,从“单个字母拼合单词”的识记的方式,过渡到“在字组的基础上识记单词”,并“悟”出一些拼读规律。学习者为这个“悟”字付出了太长的时间。所以学习英语应该尽早识记字组,即三十多个元字组,和三十多个辅字组,以字组为基本单位本记忆单词。在六七十个字组的基础上识记单词,远比在
7、在二十六个字母的基础上识记单词的效率高、速度快,记忆时间长,可以在很大程度上降低识记英语单词的难度。元字组在《英语单词拼读规则表》中,元字组指的是:元音字母和元音字组。元音字母指的是五个元音字母AaEeIiOoUu。元音字母数量虽少,但出现的频率高。元音字组由两个或三个元音字母组合而成,少数几个辅音字母(rlwy)也可以和元音字母一起组成元音字组。辅字组在《英语单词拼读规则表》中,辅字组指的是辅音字母和辅音字组。辅音字母:bcdfghjklmnpqrstvwxyz。辅音字组:ch-ck-dgedr-ghgu--gu
8、ekn--mn-ngphqu-sc-sh-tchthtr-wh-wr-。元音字母元音字母共有五个:AaEeIiOoUu。Yy和Ww也可以当作元音字母来用,当这两个字母出现在单词(或音节)的开头时,通常被当作辅音字母来用;如果不是出现在词首,Yy、Ww经常被当作元音字母来用,Yy相当于元音字母Ii,Ww相当于元音字母Uu。元音字组元音字组分为:-r音节元音字组
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