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时间:2018-08-30
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1、六年级语文下册第一单元测试题一、看拼音写词语(10分)gǔn tàng fù shuì xī rǎng xiōng pú chéng fá( ) ( ) ( ) ( )( ) tóng kuī wāng yáng kū téng hàn liú jiā bèi( )( )( ) (
2、 )二、把下列词语补充完整(8分)长途( )( ) ( )( )汹汹 大发( )( ) 神( )( )大生气( )( ) ( )( )一动 武艺( )( )天( )地( )三、依据课文内容填空(8分)1、《鲧禹治水》中鲧治水的方法是( ),结果是( )禹治水的方法是( ),结果是( )2、《大卫》中的大卫是(
3、 )(填写国别)的英雄少年,你认为他能战胜巨人歌利亚的主要原因是( )3、默写:好雨知时节,( )。( ),润物细无声。四、按要求写句子(12分)1、缩写句子:照片上的老人的双眼默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。_____________________________________________________________________2、这一切是那么美丽,简直是一幅图画!(用“是”仿写一个比喻句)_______
4、______________________________________________________________3、把陈述句改为反问句:普罗米修斯这种为了人类甘愿自我牺牲的精神值得我们学习。_____________________________________________________________________ 4、鲁迅先生对我说:“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。”(改为转述句)______________________________________________________
5、_______________5、大禹被推举为治理天下的君王。大禹治服了洪水。(用关联词语合并成一个句子)_____________________________________________________________________6、默写一则你积累的有关读书的名言警句:_____________________________________________________________________五、课内阅读(12分) 夸父逐日夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不
6、足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。1、本文选自《 》,这是一篇( )故事。(2分)2、解释下列词语(6分) 逐走: 入日: 河、渭: 北: 其: 邓林:3、这个神话故事表现了夸父的什么精神?寄托了古人怎样的愿望?(4分)________________________________________________________________________________________
7、__________________________________________________六、课外阅读(20分) 三轮车夫constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringc
8、ode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations
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