教师节作文12.9.6

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1、丰收的老师节欢喜的孩子们---记我们心中的好老师高娜张泽惠家长一年年，一天天，转眼又一个丰收的季节到了，同时也迎来了第28个教师节。前几天孩子问我：“妈妈你为什么不当老师呢？”“为什么呀？”她说：“当老师多好啊！可以过自己的节日，还可以收到学生们送的礼物呢。”哦！原来这些小家伙们在准备老师的礼物了。孩子拿出自己准备的材料来说：“妈妈，你看我这些折纸漂亮吗？我要为高老师做一个很好看很好看的礼物。”说起高老师，不但孩子们喜欢她，而且家长们也都很喜欢她。别看她个子不高，胖嘟嘟的，笑眯眯的眼睛上架一副红边眼镜，而

2、且健谈开朗、充满了年轻的活力。她对孩子们那可是尽了12分的力，有时像妈妈一样的照顾着他们，有时像大姐姐一样和他们玩耍。我们见她最多的是：她在放学送孩子过路口时，每次当放学大军到来时，满眼都是模样差不多的小孩子，我们就认送队的老师。远远的看到高老师和孩子们走来了，她一边走一边和孩子们聊着什么，从她那笑呵呵的脸上就能看出来，肯定是很高兴的事情了。每次高老师都是把孩子们送到路口东边。每当有家长和她谈谈孩子的情况时，她都耐心的说，直到家长领走孩子，她才回去收拾自己的事情。当然她在教学严谨的同时，教育方法更是层出不

3、穷，forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans记得有一次下午放学，天还下着小雨，孩子们

4、出来的很晚了，高老师阴着脸，孩子们都蹦着脸小声的和她说再见时，她只是点点头，看出很不高兴的样子，肯定是孩子们惹她生气了呗。原来是老师给孩子们布置的作文，孩子们都三言两语应付了事，并且字写的还很差，就连平时几个较好的孩子，也着了魔似的，写的歪歪扭扭，这下还不惹火了，谁看到谁肯定火冒三丈。临走时她告诉家长：“光训孩子们了，教室里还很乱，我得赶紧回去打扫打扫，明天他们还得上课呢。这些宝贝们有时不严厉点不行，偶尔教训一下，也长长记性呢，呵呵。”最后她用一种诡秘的眼神说。说完高老师赶紧的回教室了。看着她急匆匆的小背

5、影，反而觉得越来越大越来越高。我刚想对孩子解释一下老师的用心良苦，孩子眼里含着泪说：“妈妈我们知道错了，明天一定给高老师道歉，高老师不会不理我们吧？不会不愿意教我们了吧?”“当然不会了，老师也是为你们好啊，你们要好好学习，听老师的话，就是对老师最大安慰呀。”孩子使劲的点点头。高老师既是一名严厉而有责任的老师，也是孩子们的好朋友。每年的踏春日，看到孩子们和高老师在一起做游戏的照片:有板板整整的，有扮鬼脸的，有在老师身边撒娇的……孩子回来那意犹未尽的兴奋劲，说说这儿，叨叨那儿，简直就把高老师当成一个孩子王了。

6、教师节即将来到，高老师将和孩子们共同渡过第五个教师节，这是件再高兴不过的事了forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrowe

7、r,guarantorloans。记得暑假期间，孩子在QQ上互相聊着，希望高老师还教他们时，觉得他们真是长大了。但是在放学时，高老师依然把他们送到路口东边，在高老师心中，他们依旧像刚上学的小孩一样，照顾着他们的一切，老师和孩子们已经互相融在一起了。是啊，不管是在孩子们的心中还是家长的心中，老师就是圣神而伟大的，是老师叫他们识字、唱歌、跳舞……用质朴的语言叫他们怎样做人，用勤劳的双手去实现自己的梦想，用华丽的章篇去谱写自己美丽的人生。孩子们没法表达自己对老师的爱，只有通过自己的小手，为老师做出自己最满意的礼

8、物来表达对老师的感恩之情。想象着高老师收到孩子们精心制作的礼物时那高兴的模样；孩子们得到老师的表扬时那充满害羞且欢喜的样子，那肯定是一幅多么美丽的场景啊！秋天是收获的季节，它不仅收获了老师的欣慰，同时收获了孩子们成长的欢欣。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherd