土右旗地区中心校校长(书记)任期考核细则

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1、土右旗地区中心校校长（书记）任期考核细则考核时间：考核学校：考核对象：考核内容考核指标分值评价方法自评得分扣分说明组织考核得分工作量（10分）1.能认真履行工作职责，落实工作责任。5听取工作汇报，查阅相关资料，实地考察工作情况。2.任课、听课达到规定要求。3查阅课程安排资料和听课记录，并进行访查。3.管理工作摆布合理，落实到位。2检查校级领导干部分工情况；听取相关工作汇报。职业道德（9分）4.事业心、责任感强，有开拓创新精神，团结协作，作风民主，在师生中有较高威望。3访查教师和学生的反映。5.认真执行上级决定，服从大局，政令畅通。3听取

2、教育局各股室见和学校教师的意见。6.思想道德素质过硬，职业道德高尚，勤政廉政，堪为师德表率。3听取学校师生的反映管理水平（20分）7.政策水平：能全面贯彻执行党的教育方针，依法治校，办学思想端正、办学理念先进、办学行为规范。3查阅学校各项规章制度；听取教师反映。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedon

3、lyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished8.理论水平：认真学习政策理论，具备较广博的科学文化知识，教丰富的教育理论和管理知识，教育管理相关知识功底扎实。3实地考察学校教育教学活动，侧面了解教师的反映。9.组织协调能力：能充分团结学校班子成员和调动教职工的工作热情和积极性；协调能

4、力强，学校办学氛围良好。3与学校领导班子成员和教师代表进行谈话了解。10.管理水平：能以人为本，结合学校实际情况，科学制定学校的办学目标、发展规划，工作思路清晰，工作目标明确，常规管理规范，确保学校可持续发展。在加强德育工作、教师队伍建设、推进学校内部管理体制改革和教育教学改革等方面措施有效。6查阅相关资料；检查学校制度建设情况和相关活动开展情况。11.职业素质和职业能力：能准确把握素质教育内在规律，精通某学科专业知识，有较强的教学科研能力。熟悉课程标准，能深入教学第一线，并指导教育教学。5听取教师反映；查阅相关记录。工作业绩（35分）

5、12.领导班子工作作风、教师教风、学生学风、学校校风良好。5实地查看。13.全面实施素质教育，学校在德育、智育、体育、美育、劳动教育等全面发展，各具特色，办学水平、办学质量高。学校在各类评先评优、竞赛活动中成绩显著，在全市或本地有一定的知名度和影响力。5查阅相关活动记录。14.学生体质健康标准合格率、辍学率、犯罪率均达国家和自治区评估标准。5检查相关资料和记录。15.学校管理规范，教学秩序良好，学校干部职工无违法违纪行为发生。5实地查看；查阅资料。16.学校校园文化建设有特色。法制、安全教育经常化、制度化，校内无群体性不稳定事件、刑事案

6、件和重大安全责任事故发生。5实地查看；听取师生反映。17.学校布局调整工作、管理规范化学校创建工作、城乡学校结对帮扶工作、校园基础设施建设工程等重点工作完成情况良好。5听取工作汇报；查阅相关资料；与学校班子成员和教师代表谈话了解。18.学校宣传工作、防流控辍工作、财务管理工作措施到位，成效明显。5听取工作汇报；查阅相关资料；实地查看。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyi

7、nYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished廉政建设（8分）19.认真贯彻落实中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制规定》，建立党风责任制领导小组，廉政建设工作成绩突出，无违法违纪行为发生。4听取工作汇

8、报，查阅相关资料；实地走访了解情况。20.规范办学行为，严格执行校务公开制度，无信访案件发生。4听取工作汇报，查阅相关资料；实地走访了解情况。民主测评（18分）21.教育局领导班子根据校长工作情况进行综合评