晋升中教高级条件

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1、31522晋升中教高级条件一、基本条件：1、教师资格要求具有与申报职务相对应的教师资格，提供教师资格证书。2、普通话要求1955年1月1日以后出生的中小学教师，普通话水平达到二级乙等以上，其中语文教师的普通话水平达到二级甲等以上，须提供相应的普通话水平测试等级证书。3、继续教育要求任现职以来，结合本职工作，参加继续教育培训，修满当年的学分，并提供相应的继续教育培训档案。晋升中学教师职务必须2006年以来参加市教育学院组织的教师职务培训，并取得合格证。4、计算机要求：申报高级教师职务须取得四个模块的合格证书，根据有关文件规定，如符合以下，可免试：（1）计算机专业毕业且现从事计算机专业教学；（2

2、）50岁以上。5、新课程培训要求晋升中、高级教师职务须参加太原市教研科研中心组织的专项培训，并取得“实施课标，使用教材”合格证。6、考核要求maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus晋升高、中级教

3、师职务，须在任期内取得两次考核（截止2009年，年度考核或任职期满考核）优秀。二、中学高级教师任职条件1、学历和任职时间符合下列条件之一：（1）大学本科毕业后，取得中学一级教师任职资格并受聘中学一级教师职务5年以上。（2）大学专科毕业，在贫困县、乡镇中学担任初中教师，教龄满20年，取得中学一级教师任职资格并受聘中学一级教师职务8年以上，讲课优、答辩良以上。2、支援农村学校要求凡申报晋升中学高级教师专业技术职务的城镇教师，必须有在农村支（任）教一年以上的经历。参评教师须提供《城镇教师支援农村教育工作登记表》与评审材料一起报送。受援学校所在地的县教育行政部门，出具对支（任）教教师的考核评价意见。

4、没有参加支（任）教的教师不准参加职称评审，提供假证明的教师三年内不得参加职称评审并通报相关学校校长（支援农村教育工作考核要求详见附件一）。3、符合正常晋升的教师教育教学工作业绩要求（一）教育工作要求积极参与学校教学组织与管理工作，成绩优秀。①任现职以来担任过班主任（提供班主任工作手册或工作记录、经验材料）、教研组长（提供教研组长工作记录）、年级组长（提供年级组长工作记录）、备课组长maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationst

5、atusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus（提供备课组长工作记录），或担任过3年以上学生社团的辅导教师（提供工作记录或相关经验材料）。工作尽职尽责、成绩突出，获得过校级及以上表彰奖励（须提供相关的经验材料或研究成果）。②积极参与学校学生管理工作和学生德育工作。在课堂教学中渗透德育教育，在学生心理健康教育、学习教育、配合家庭教育等方面有思考、有实践、有成效（须提供受家长、学生好评的相关材料）。任现职以来，所带

6、班组、年级组、团队、课外活动小组或本人获得校级以上表彰奖励（提供相关材料）。（二）教学工作要求教学工作认真负责，成绩优秀。⑴具有所教学科系统、坚实的基础理论知识和专业知识，掌握所教学科的课程标准，胜任本学科各年级的教学。近年来担任过一次大循环（初一至高三）或两次小循环（初一至初三或高一至高三）的教学工作，或连续担任三届以上毕业班的教学工作。任职期间能够根据课程改革及校本课程需要，开设选修课，独立指导学生开展实验、实习、社会实践和研究性学习（学校提供参评教师2009-2010学年度的课程安排表）。⑵提交任职以来的述职报告。要求教师对所教的最近一届毕业班学生的入学人数、毕业人数、中途转入（转出）

7、人数、留级辍学人数有详实说明；教师本人对提高教学成绩、教学质量所做工作的追述；对教学业务能力优势与不足的客观分析和自我评价；今后努力的方向和采取的措施等maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(