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《2011全国教育统计软件安装及操作说明》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2011全国教育统计软件安装及操作说明一、下载及安装1、登陆中国教育统计网，http://www.stats.edu.cn，点击下图圈中的链接，进入分省数据下载页面，在陕西省指定行下载“全国版客户端安装包”、“全国版”统计任务和“陕西”学校代码文件。群共享、财务专网、计财股邮箱均可下载。5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneof
2、theurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve172、将下载的文件存入新建文件夹（例如：2011年教育年报安装程序，可直接建在C盘）,同时解压缩这3个安装文件。3、第一步安装主程序，打开“安装包”文件夹，双击执行“setup.exe”按照提示安装，默认会安装到“C:ProgramFilesEDU教育统计信息管理系统-数据采
3、集客户端”。注意：因要求学校代码文件“5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve17陕西学校代码导出.cs
4、v.imp”和任务文件“2011_1_2011年教育统计.dat”必须存放在和安装路径相同的磁盘下，下载存放到其他磁盘的可复制到C盘。第二步导入学校代码，执行菜单或者桌面快捷方式“数据采集客户端”，然后点击“教育统计信息”按钮，在出现的界面中，使用单位选择“学校”，教育管理机构选择“汉滨区”，点击“导入教育机构代码”，再点击“机构导入”—“学校文件”后面的对号，选择我们刚才下载学校代码文件“陕西学校代码导出.csv.imp”，然后点击导入。5.1-9,,services,andmakethecitymo
5、reattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve17第三步接收国家统计任务，返回到登陆界面，选择使用单位为“教育行政管理机构”，机构选择“汉滨区”，点击“登陆”按钮，依次点击“
6、接收统计任务”—“浏览”选择“2011_1_2011年教育统计.dat”文件，选中后再点击导入。5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpo
7、sitionandachieve17完成以上3步后，软件安装完毕，上面“安装客户端”、“导入学校代码”和“接收统计任务”任何一个步骤重新操作都将导致现有数据可能被清除。二、学校基表录入校验审核第一步登陆，执行菜单或者桌面快捷方式“数据采集客户端”，然后点击“教育统计信息”按钮，在出现的界面中，使用单位选择“学校”，教育管理机构选择“汉滨区”，学校（机构）选择需填报的学校名称，点击登陆。第二步填表，点击“报表录入”—“学校基表”，选择要填报的基表，录入相关数据。例如：下面填报果园小学的基本情况表一，同时进
8、行保存计算和数据校验。5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositio
