大学生信息素养研究

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1、本科学年论文（设计）大学生信息素养问题研究系　　别信息管理专业信息管理与信息系统届别班级学生姓名xx学号xxxx指导教师职称二O一四年六月beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovi

2、desbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore学年论文评分标准及评审表系别专业班级学生姓名学号指导老师论文题目大学生信息素养问题研究评分内容分值评分标准得分中文摘要5%内容简明扼要，文字叙述流畅，符合规定格式要求。英文摘要5%翻译准确，文字流畅，符合规定格式。关键词5%提炼准确，书写规范。目录5%根据文章内容自动生成，字体符合规定格式要求。选题5%符合专业培养

3、目标，体现综合训练基本要求，难度适中，能基于个人能力独立完成。调研论证20%能够根据选题要求提出调研实施方案或论点的论证体系，具有独立深入社会调查研究，阅读文献、收集信息、并分析整理各类信息，从中获取新知识的能力。综合分析30%能够综合运用有关的理论和专业知识对选题进行分析，论文观点鲜明、正确，合理使用各种信息，论据充分，逻辑性强。有自己的一定见解或较强的现实意义，观点有一定新意。论文结构10%整体结构合理，有逻辑性，文章中心突出，文题相符，内容充实，层次清楚，详略得当。论文表达10%具有较强的文字表达能力，语言表

4、述准确简洁，文笔流畅，图表清楚。论文格式5%格式规范，达到规定篇幅要求，评分指导教师评语(需在论文的份量、内容、表达和书写是否符合要求，论文选题的理论水平和应用价值，学生应用基本知识和基本技能的情况，学生的工作能力及工作态度等方面给予评价)：指导教师签名：年月日摘要21世纪的最重要特征就是信息化和知识化，要适应这一需要，就必须提高全民族的信息素养，有效实现信息和知识效用的最大化。时至今日，世界各国都已经充分认识到信息素养对跟人和国家的重要意义，具有信息素养的人，能有效的获取信息、利用信息和评价信息，真正做到充分利用

5、好信息。而对高校大学生信息素养能力培养，可以带动全体国民的信息素养水平提高，这是当今高等的重要任务，要引起我们的高度重视。本文在查阅大量文献的基础上总结介绍了信息素养的发展和内涵，通过对大学生信息素养问题进行问卷调查，分析调查结果产生的可能原因并指出当代大学生信息素养存在问题，最后提出解决对策。【关键词】大学生信息素养信息素养教育IAbstract21stcenturyisthemostimportantfeatureofinformationtechnologyandknowledge.Toaccommodate

6、thisneed,itisnecessarytoimproveandknowledge.Today,countriesallovertheworldhavebeenfullyawareoftheimportanceofinformationliteracy,effectiveaccessinformation,accesstoinformationandevaluationofinformation,trulymakethemostofinformation.Whilethetrainingandstrengthe

7、nforcollegestudentstoimprovetheirinformationliteracylevelmustbeoneoftheurgentaffairsforrecenthighereducation,itcanalsodrivetheenhancementfornationalinformationliteracylevel.Thenwemustpaymoreattentiontoit.Throughthequestionnairesurveyaboutthecollegestudents'inf

8、ormationliteracyproblem,thisthesisanalysespossiblecausesoftheresultsofthesurvey,pointsoutproblemsofcontemporarycollegestudents'informationliteracy,andfinallyputsforwardthecounterme