2009年广东各地一模二模论述题汇总和高考预测二

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1、中学政治教学网欢迎使用本站资料希望您会喜欢也希望您上传资料和大家分享谢谢!2009年广东各地一模二模论述题汇总和高考预测二广州市高骏老师09高考预测我们每位老师都是高考预测专家，往下看，再思考，请把您的预测上传本站！40论述题：41论述题：09一模二模09潮州二模40．材料一：目前，华尔街金融危机正向实体经济侵袭，各国央行也纷纷出台救市举措，全球新一轮降息行动正在展开。从国内经济形势看，拉动国民经济发展的“三驾马车”疲态渐现，但当前中国经济发展的基本面没有改变，经济正在朝着宏观调控的预期方向发展。从目前掌握的情况看，国内金融机构

2、持有的海外投资产品有一定损失，但从金融机构整体盈利状况来看，损失占比很小、，风险可控，不会对中国金融体系整体造成太大影响。中国人民银行将密切关注这场金融危机的发展演变及带来的影响，根据国际国内经济形势变化，适时灵活地采取相关措施加以应对。材料二：当前的国际金融危机，是“危”中有“机”，对于我国来说，既是一种挑战，也是一个难得的机遇。面对当前金融危机，党和国家领导人多次强调，“坚定信心是战胜危机的力量源泉”。阅读上述材料，运用《生活与哲学》有关道理，回答下列问题。(1)材料一体现了哪些哲学道理?(8分)(2)结合材料二，说明面对金

3、融危机，我们要坚定信心的哲学依据。(9分)41．阅读材料回答问题材料一：广东省2印8年第四季度人力资源市场供求状况本季度上季度上年同期需求人数(人)200276821097842475346求职人数(人)191437418235801691203合计391714239333644166549求人倍率1．051．161．46注：1．求人倍率=需求人数／求职人数，表明劳动力市场中每个岗位需求所对应的求职人数。2．2009年初广东省劳动力市场出现新拐点，求人倍率跌至0．8。材料二：下图是“微笑曲线”示意图。图中曲线呈现U型，好似微笑的

4、嘴型，因此被形象地称为“微笑曲线”。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;br

5、anchofficesshallbebindingonbothends,eachcore17中学政治教学网www.zzone.cn栏目管理员高骏编辑中学政治教学网欢迎使用本站资料希望您会喜欢也希望您上传资料和大家分享谢谢!注：目前，在广东制造产品中60％以上为外商独资或合资，研发和营销体系多为外方占有，最低端制造环节却在广东，生产经营的成果大部分为外方获得。材料三：近年来，广东省积极采取措施推进结构升级和扶持就业相协调，进一步增强经济竞争力和吸纳就业能力。实行“腾笼换鸟”计划，努力将珠三角地区发展成为高新技术产业带和先进制造业基

6、地。2008年6月创造性提出“双转移”战略，把劳动密集型产业的制造环节转向广东的东、西、北部地区，吸引这些地区技能型农村人口转移到珠三角地区就业o(1)材料一、二各反映了什么经济现象?(4分)(2)材料一、二与材料三有什么联系?(4分)(3)结合上述材料，就广东应如何推进结构升级和扶持就业相协调提出你的建议。(10分)09潮州一模没试题，待各位上传？我们来补充，服务大家09佛山二模39．(17分)材料一．为应对国际金融危机的影响，我国政府去年及时推出了扩内需、保增长等措施，以实现国民经济平稳较快发展。不久前，中国赴欧采购团又与英

7、、德等国达成多达150多亿美元的协议。中国还将继续向广大发展中国家、特别是非洲国家提供和增加援助。这些对内和对外的重大举措，不仅为中国也为整个世界应对国际金融危机作出了重要贡献。材料二．受国际金融危机的影响，我国就业形势非常严峻。党和政府始终十分重视就业问题，我们必须把抵御国际金融危机、保增长与促就业结合起来，切实解决就业难的问题。在十一届全国人大二次会议上，高校毕业生和农民工就业成为党和政府关注的焦点。运用《生活与哲学》的有关知识回答：(1)结合材料一，运用唯物辩证法的联系观，谈谈我国应对金融危机举措的依据。(8分)(2)结合

8、材料二，分析说明党和政府应如何解决就业难的问题。(9分)beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlinei