浅析大学生就业诚信问题

浅析大学生就业诚信问题

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时间:2018-08-28

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1、毛泽东思想和中国特色社会主义理论实践教学论文(手写)题目 系专业班级**** 学号**** 姓名**** 摘要:诚实守信是中华民族的传统美德,千百年的延续却在政治,经济,文明高速发展的今天显现出一种危机。大学生,作为接受过高等教育的知识分子,在面临利益,美德不得兼得的情况下,一部分人果断摒弃后者。高校扩招,毕业大学生人数逐年大幅上升,大学生在求职,就业过程中出现的不诚信现象也越来越频繁。大学生就业诚信缺失问题,逐渐引起社会各界的广泛关注。经调查,大学生就业的不诚信行为,具体表现形式多样,程度不一,在社会

2、上产生一系列不良影响,是一种不和谐的氛围。究其原因,学校,家庭,用人单位,学生个人都负有不同程度的责任。当不诚信问题逐渐成为炙手可热的话题的时候,社会各方就应该反思并采取有力措施来改善这一社会问题。找准源头,对症下药是当务之急。作为即将毕业,走向社会的准毕业生,我们更应当加强自律,抵制诱惑,诚信就业,从每一件小事做起,从现在做起。树立正确的价值观,做一个合格的大学生,一个品性优良的社会人,为社会营造一种诚信,和谐的氛围。关键词:大学生就业诚信一、研究背景随着经济的高速发展,市场竞争日益激烈,用人单位对人

3、才的要求越来越高;高校扩招,毕业大学生人数持续飘高,人才竞争白热化;部分大学生个人价值观不纯粹,功利化,社会诚信也变得越来越理想化。现在在个人简历上,用人单位面试中,招聘会上,不诚信现象屡见不鲜。夸大的个人能力,虚构的个人证书,编造的社会实践经验,夸夸其谈,天花乱坠。用人单位选拔人才难度增加,考量人才的标准模糊不清,真正有才学的人投路无门,社会风气浮躁虚夸........实践调查身边大学生就业的不诚信问题,透过现象看本质,通过了解现象的现状,分析原因,讨论改进措施,以达到自我教育,树立榜样,感染他人的目

4、的。二、研究设计一)理论基础1,诚实守信是中华民族的传统美德,薪火相传,应当是我们每个中华儿女尊崇的言行准则。2,作为受过高等教育的知识分子,大学生应当自觉树立诚信的价值观,诚实守信,树立良好的模范形象,积极营造和谐的社会氛围。(二)研究框架1,实践调查,了解大学生就业诚信问题现状,具体表现;分析其各方面的原因2.针对出现的诚信问题,社会各方应采取哪些措施改善3.20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonareg

5、ularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender,我们大学生本身又当如何来提高自身修养,减少在就业中不诚信事件的发生。三、主要调查结果(一)被调查者基本情况大学生就业诚信问题的现状。1.简历“注水”,推荐材料弄虚作假;一些毕业生为了能引起用人单位的注意,

6、使出浑身解数“包装”自荐材料:编造履历、伪造证书、虚构荣誉、夸张专长、编造工作经验等等。据调查某些高校居然冒出了近百名学生会副主席。2.先就业后择业的不良观念,致使频繁跳槽;一次大学毕业生就业价值观与就业指导调查,就业态度一项中选择先就业再择业的高达57.5%。另据广东省高等学校就业指导中心和华南师范大学心理应用研究中心联合进行的《大学生择业状况及心态调查报告》,大学生对“先就业,后择业,再创业”的认同率高达80.9%。3.脚踏两只船或多只船,随时准备违约;大学毕业生毁约现象严重,已成为近年来不争的事实

7、。广东省教育厅曾对2000多家用人单位招聘毕业生情况进行过调查,结果显示,批量招聘的应届毕业生有三成毁约。遇到好的单位就签约,遇到更好的单位就违约。又例如:成都某些高校毕业生在毕业季,海投简历,各种面试,目标不明确,在同时签约多家后,选择最好的企业,带给签约不去的企业一定的损失,这种违约行为使得企业不得不封杀大学毕业生。4.助学贷款不按约偿还。国家助学贷款是对困难学生的扶持,但是部分获得助学贷款的大学毕业生想当然的以为这是国家给予的帮助,发放的贷款是国家出资的,或者即使知道是银行借款,但仍觉得银行的钱就

8、是国家的钱,因为缺乏作为借款人应有的还款自觉性。甚至有部分毕业生实际上已有偿还的能力,但仍恶意拖欠助学贷款。(二)其他各个方面调查结果不诚信现象频现的原因:1、学生自身的因素 传统道德断层的冲击,诚信意识淡薄。过高的期望和攀比心理,对就业形势缺乏整体宏观的把握2、学校因素学校应教育部开展的就业指导,内容一般是宣传就业制度法规、求职方法、技巧等,而缺少诚信教育的相关内容。为追求高就业率,个别高校默许学生造假,管理不到位,助长了造假的不良风气。

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