高三上学期体育教学计划

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1、高三上学期体育教学计划　　：　　高三基本上大部分上课时间都给文化课了，体育课在有限的时间里要缓解大家的学习压力，以及少部分体育特长生的训练，怎样更有效地利用这些时间，是我们体育教师需要思考的问题了。下面是给大家带来的高三上学期体育教学计划，欢迎阅读。【高三上学期体育教学计划一】　　一、指导思想　　学习和贯彻科学发展观，开展教育活动，加强学风、班风建设，深化教学改革，全面推进素质教育，进一步将我校的体育锻炼成绩推上新的台阶。　　二、教学目标　　1、体育课程改革，积极推进体育教学的科学化进程，构成以学生为主体、以增进其身心健康为核心，的课程体系，让学生生动、活泼主动地得到发展。　　

2、：　　2、营造良好的校园体育文化氛围，积极开导学生每天参加1小时体育锻炼，使其养成锻炼习惯，终身受益。　　3、积极开展课余训练。管理好学校体育器材。　　三、教材情况分析　　由于传统的体育教学方法大注重教师的教法，对学生学的方法不够，教师怎样教，学生就怎样练，对学生心理、生理、认识水平和个体差异难以把握，学生学习过程如何，“懂、会、育”的程度如何，难以检验和评价。为了真正体现教学以学生为主体，减少注入式和训练式的教学方法，让学生通过自主学习，培养学生一至二项以上体育爱好和特长。　　四、主要任务　　1、以德育为首，五育并进，形成整体推进素质教育的新格局;　　2、以教学为中心，深化教

3、学改革，全面减轻学生过重的课业负担，大幅度地提高学生的素质;　　：　　3、体育重点提高学生综合素质为导向，加强学生综合素质的练习　　4、不惜一切代价，带好今年体育高考队的准备工作。　　五、具体实施、措施1、对教育工作的热爱,对自己教育教学能力充满自信,对在学生中树立良好教师形象充满自信,对提高我校教学质量充满信心.饱满的工作热情与必胜的信念是实现教学计划的保障.　　2、认真研读《教学大纲》，理清重点、难点，根据学生的实际情况，设计与之相适应的教学方案，备好每一节课。上课过程中，通过日常生活中的例子引导学生更好地理解和掌握该课内容。注重实际，面向全体，尽可能切入学生实际。　　3、

4、除课堂教学外,还组织校田径队的训练与比赛，抓住每个班级有体育特长及有发展潜力的学生,利用课余时间指导学生训练,为提高我校竞技成绩而努力.　　：　　4、对体育偏差生,则帮助制定进步计划,指导学生自觉养成良好锻炼习惯.培优与补差学生的训练,锻炼时间与年级组,班主任沟通商量形成计划,共同协作执行.　　5、教学中充分注重从学生中反馈收集以矫正和调控教学的作用，从而增强学生的体育锻炼的信心，优化课堂教学，全面提高教学质量。【高三上学期体育教学计划二】　　一、学生基本情况　　高三学生年龄一般在17-19岁,正是由少年向青年的过渡时期,也是决定身心健康成长的关键时期,需要通过体育锻炼促进身体

5、的良好发展，而青春发育阶段，由于女子在体格发育，内脏器官功能及身体素质方面逐渐落后于男子，两者学习的内容与要求也不同。因此,体育与健康课采用男、女分班(组)上课，经过一学年的学习锻炼及体育技能的提高，已经掌握了一定的技能，技巧并具备一定的体育基础，在高三阶段主要以提高学生体育锻炼的积极性和锻炼的目的性为主。　　：　　因社会的改革开放，目前学生中存在一些特殊的群体，离异家庭的子女;父母长期不在身边，而跟随其他亲人生活的;因经济不好或太好的，等等。这些学生最大的问题是心理是否健康。如何正确的引导他们走向健康，逐步形成积极向上的世界观、人生观、价值观、健康观和审美观是今后教育教学工作

6、的重点和难点，也是体育教学工作的重点和难点。　　二、教学目的要求　　1、发展体育运动，落实全民健身计划，　　2、增强学生体质，提高学生的肌体免疫力，　　3、养成良好的体育行为和体育习惯，　　4、培养终身体育意识和全民健身意识，　　5、学会基本的健身方式、方法，　　三、教材分析:　　：　　高三第一册主要学习体操、篮球、足球、排球。根据学校场地、器材的实际情况。本学期女生将以田径、排球、乒乓球为主要教材，男生以田径、篮球、足球为主。　　四、重点、难点　　1、注重学生的身心健康，不仅要让学生拥有强健的体魄，还要让学生有健康的心理。　　2、以培养学生的体育兴趣和体育习惯为重点，在教学过

7、程中让学生形成良好的体育审美观和健康观。　　五、教学措施　　1、全面了解和分析学生的基本情况，对学生的体育基础，身体活动能力、兴趣、爱好、身体素质和健康状况进行全面的了解和分析，以确保教学计划的实施。　　2、以教学大纲为基本出发点，以教材为蓝本，并最新教学理念为指导思想。从学校的实际情况出发，充分利用学校的场地和器材，备好每一课。　　：　　3、培养体育骨干，协助开展教学工作，　　4、总结每次课的教学效果，积累教学经验。虚心请教，积极开展批评和自我批评，并不断完善自我。　　六、本期重要活动安排