第12课 放飞理想 立志成才

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1、复习教案：第5单元走向明天主备教师：蔡守立总第12课时复习内容：第12课放飞理想立志成才一、课标解读：（三）我与国家、集体、社会的关系1、培养正确的学习观念，做好升学和职业选择的心理准备。2、了解全面建设小康社会的奋斗目标，理解社会发展不平衡的现状，增强建设社会主义祖国的使命感。3、知道我国各民族人民的共同理想，体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习。二、网络构建：理想的含义和分类内容树立远大理想共同理想意义内容一、理想伴我成长最高理想树立崇高理想的意义共同理想与最高理想的关系当代青年的崇高使命面向未来

2、说使命当代青年要把个人理想与社会理想相结合艰苦奋斗的含义继承艰苦创业传统艰苦奋斗的地位发扬艰苦奋斗精神的意义二、艰苦奋斗走向成功艰苦奋斗的实质艰苦奋斗从小做起现阶段需要艰苦奋斗精神我们的目标交流成才目标人才的含义及成才因素三、世界因我而精彩漫谈成才之路：我们如何成才正确认识职业分工畅想自己的未来初中毕业生的选择青少年学生应怎么做三、经典回眸：[一]、精挑细选理解生活1、（无锡07）某市刊登了这样一则新闻：“在某市人才招聘会上，28万元的年薪招不到一个高级焊工，月薪6000年招不来合格的数控操作工。”这对我们选择成才和创业之路的启示有

3、（）①在平凡的岗位上也能成才②选择人生道路要考虑社会的需要③我们要树立终生学习的观念④人人都要争当高级技工A、②③④B、①②④C、①②③D、①③④2、（无锡07）列夫·托尔斯泰说：“maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-

4、6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。”这段话告诉我们（）A、人的具体理想不是一成不变的，而是发展变化的B、理想来源于现实又高于现实C、实现理想需要不断增强自身能力，提高自身素质D、实现理想需要对人生做出规划3、（连云港07）中国自行车名将李梅芳（我市灌南籍）出身贫寒，靠着自己的刻苦勤奋，在多哈亚运会上力压群芳，夺得冠军。这说明，一个人要成就

5、一番事业就必须（）A、发扬个人主义精神B、发扬集体主义精神C、发扬艰苦奋斗精神D、发扬国际主义精神[二]、体验探究关注生活镜头聚焦：（连云港06）镜头一：某星级大酒店一豪华包间，十几个初中生为同学小丽过生日。桌子上堆满了吃剩并丢弃的美味佳肴。他们有的在炫耀自己的手机，有的在翻看小丽花了两千元拍的一套写真照片，有的在谈论小军花一千多元买的耐克鞋……镜头二：某贫困山区破烂不堪的教室里，因营养不良而面黄肌瘦的脸庞上，那一双双渴求知识的眼睛，正目不转睛地盯着黑板……点请你回答：（1）镜头一、二分别反映了什么现象？（2）看过上述镜头后，你有何

6、感受？（3）假如你是镜头一中的一员，你打算今后如何过自己的生日？附录答案：（1）镜头一反映了部分中学生贪图享受、奢侈浪费的现象相当严重。镜头二反映了贫困山区的孩子尽管条件艰苦，但仍在努力学习文化知识。（2）我们中学生应发扬艰苦奋斗精神和勤俭节约的生活作风。树立以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻的社会主义荣辱观；我们中学生要努力学习科学文化知识，生活中严格要求自己，不一味迷恋物质享受；我国生产力水平低、发展不平衡，我们中学生应对贫困地区的同龄人给予力所能及的帮助。（答案应从艰苦奋斗、勤俭节约和对他人提供力所能及的帮助回答）（3）略（打算要

7、体现勤俭节约、反对奢侈浪费，有积极意义，有一定的可操作性即可。）四、拓展训练：[一]、精挑细选理解生活（16分）1、（泰州07）近年来，西部大开发2为青年成才提供了广阔的天地，今年有6万多名大学生自愿到祖国西部去建功立业。他们的择业行为表明当代青年（）①继承和发扬艰苦奋斗的优良传统②有服务社会的精神③有崇高的社会理想④以振兴中华为己任A、①B、①②C、①②③D、①②③④2、（宿迁07）获得2006年度国际最高科技奖的是我国遗传学家、小麦育种专家李振声，他历经艰辛，独辟蹊径，终于实现了育种小麦新品种的愿望。这启示我们，成功（）①全靠运

8、气②要有人生目标③要发扬艰苦奋斗精神④要培养创新精神A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④3、（南京06）时代赋予当代青年的崇高使命是（）A、崇尚科学B、振兴中华C、热爱劳动D、自主创新4、（无锡06）下列说法错误的是（）A、人类社