创建学习型企业指导意见

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1、创建学习型企业指导意见　　为进一步提高职工的综合素质，全面提升企业的管理水平，保证企业持续、快速、健康发展，公司党委决定，把创建学习型企业作为企业文化创新、推动企业创新工程的主旋律，作为企业制胜未来的根本大计。为保证创建学习型企业的深入开展，提出如下指导意见。一、创建学习型企业的重要性和紧迫性１、学习型组织是当今最先进的管理方式之一，其核心是不断学习、创新和超越。学习是创新的前提，创新是企业综合竞争能力的核心，超越是企业发展的动力，只有不断地学习、创新、超越，才能使企业充满生机和活力。创建学习型企业，是以不断提高企业综合竞争力为目标，通过组织全员学

2、习和有效激励，增强职工开拓创新、超越自我的能力，增强企业持续快速健康发展活力的一项系统工程。创建学习型企业，是企业文化建设的深化和发展，是推进企业创新工程的动力源泉。２、创建学习型企业是新形势、新任务的客观要求。当前，的改革发展已经进入了一个关键时期，深化改革、转机换制，优化管理，推进战略性结构调整，实现经济增长方式的根本转变，多地区的发展格局，品种、质量由低端竞争转向高端竞争，国际、国内两个市场的严峻竞争形势，干部职工的思想观念、工作方式，优化人才结构，提高队伍素质等新形势、新任务，要求我们必须创建学习型企业。只有创建学习型企业，不断提高企业的学

3、习力，才能保持企业持续的创新力、增强企业的综合竞争力。３、创建学习型企业是管理创新发展的迫切要求。在长期的发展过程中不断创新实践，企业管理水平逐步提高，为进一步优化管理奠定了良好的基础。但必须清醒地认识到，企业目前生存环境的变化越来越快，管理的幅度越来越大，改革发展的任务越来越重，只有不断创新管理，进一步提升企业管理水平，才能解决改革发展面临的新矛盾和新问题，使各方面工作取得新突破。４、创建学习型企业是树立和落实科学发展观的有效组织形式。科学发展观要求我们坚持以人为本，促进经济、社会和人的全面发展。学习型企业所倡导的理念和坚持的原则反映了科学发展观

4、的核心内容和根本要求。二、创建学习型企业的指导思想和目标指导思想：坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，按照“方向要明、标准要高、基础要牢、措施要实”的要求，积极学习借鉴国内外创建学习型企业的理论成果和实践经验，围绕建设２１世纪新的战略目标和改革创新发展任务，解放思想，更新观念，坚持学习工作化，工作学习化，学习生活化，将学习工作生活融为一体，全面系统地推进企业创新工程，保证各项工作不断取得新成绩。目标：全体职工具有共同的理想、追求和价值观。确立“全员学习、终身学习”的学习理念，使学习成为企业的基本生存状态和运行准则，成

5、为企业创新发展的主要推动力。自觉弘扬企业精神，改善思维模式，形成不断挑战自我、战胜自我、超越自我的思想文化。构建终身学习体系，建立各类学习型组织，健全促进全员学习、团队学习、互相促进、共同进步、良性循环的体制机制。进一步提高全体职工的思想道德素质、科学文化素质、专业技术素质，壮大优秀人才队伍。三、创建学习型企业的主要内容和任务（1）（2）（3）　　1、建立共同愿景，确定发展战略，落实发展规划，实现发展目标。总体的发展战略具体化为各单位、每名职工、每个阶段、每年的任务和措施。要集中全体职工的智慧，凝聚全体职工的力量，以只争朝夕、顽强拼搏、雷厉风行、持

6、之以恒的工作作风，落实和执行发展规划，广泛利用企业内外资源，采取多种方法和途径实现发展目标。2、弘扬精神，培养开放、动态、系统、合作、追求、进取的思维方式。大力弘扬“自强开放、务实创新、诚信敬业”的企业精神，树立适　　应国际国内竞争的优秀理念。以大开放促大发展，走出去，请进来，博采众长，在开放中汲取营养。适应新形势新任务的要求，解放思想，更新观念，与时俱进，在创新中实现卓越。系统辩证分析面临的形势，快乐应对，在挑战中发现机遇。3、营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的氛围，提升职工勇于挑战自我、超越自我的人生境界。提升职工不断超越的境界，是企

7、业不断创新发展的精神基础。深入贯彻落实总公司近年来制定的人才建设的一系列新制度、新办法，实施人才兴企战略，创新人才工作机制，优化人才成长环境，抓好经营管理者、专业技术人才和高级技工队伍建设。4、形成全员岗位学习培训的终身教育体系，建立开放互动的团队学习系统。根据实际需要和存在的问题，有计划、有步骤、分层次地进行系统培训，把职业教育和职工培训纳入企业管理体系。充分利用企业内部各种教育培训资源，加大教育培训投入，密切联系实际，学以致用，提高教育培训质量和效果。5、建立反应迅速、运行高效的体制机制，提高管理水平和创新能力。加快产权制度改革，积极推进投资主

8、体多元化，规范企业法人治理结构，建立与市场经济相适应的现代企业制度。适应钢铁业新的发展格局需要和建设总部经济的要求，进行企