1团溪镇中心学校中小学教师继续教育汇报材料

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1、团溪镇中小学教师继续教育工作汇报近五年来，我镇教师继续教育工作在上级教育主管部门的关心和指导下，通过全镇教师的共同努力下，得以健康有序地开展，教师的专业文化和教学艺术水平得到了明显的提高。现就我镇“十二五”中小学教师继续教育工作开展情况作如下汇报：一、全镇教育基本情况1、初中阶段基本情况镇属现有初级中学1所，在校学生1985人，专任教师110人。其中女教师45人，本科学历92人，大专学历18人；有中学高级18人，中学一级教师73人，中学二级教师19人。2、小学阶段基本情况镇属现有小学16所（其中有4

2、教学点），在校学生2777人，教职工212人。其中女教师131人，本科学历92人，大专学历118人，中专（高中）2人，一级教师191人，二级教师19人，高级工2人。二、近五年来开展的主要工作（一）建立健全组织机构，确保教师继续教育工作推进有力。成立了以中心学校校长为组长，中心学校总支书记、业务副校长为副组长，中心学校办公室人员及全镇中小学校长为成员的中小学教师继续教育领导小组。领导小组下设办公室在中心学校，具体负责业务和对全镇各学校继续教育工作的指导，做到了对全镇继续教育工作的组织保障。constr

3、uctionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,th

4、eelectricpowerconstructionsupervisionregulations（二）建立健全制度，确保教师继续教育工作有章可循。为确保我镇中小学继续教育工作扎实、有序开展，建立了《团溪镇中小学教师继续教育管理办法》、《团溪镇中心学校中小学教师继续教育管理制度》、《团溪镇中心学校教师继续教育工作考核制度》、《团溪镇中心学校中小学教师继续教育规章制度》、《中小学教师继续教育培训制度》、《团溪镇中小学骨干教师教师继续教育培养计划》等制度。有了完整的制度、细则、办法为继续教育的有序开展提供

5、了重要的保障，并把每年教师参加继续教育培训学习情况作为教师年度工作考核、评先选优、职称评聘、绩效工资发放的重要依据。对主动参加各种培训的教师给予一定的补助，并鼓励教师提高学历。每学期组织人员到各学校检查，采取查资料、听汇报、答问卷等方式，有问题及时反馈，及时解决工作中存在的问题。检查教师参加上级培训、校本培训和自学情况，查看笔记、学时、培训佐证材料等。（三）认真落实各项培训工作，确保教师综合素质整体提高。1、师德师风培训。根据上级文件要求，结合我镇教师实际，利用寒暑假通过集中学习和自学的方式来增强教

6、师的师德修养，学习内容除各校根据本校的实际情况选择学习外，主要学习内容有：党的“十七大”“十八”constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~

7、5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations报告、胡总书记、习总记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话、《中小学教师职业道德规范》、《师德红线十条》、《教师十不准》、《五严禁》《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、、《公民道德实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、先进教师事迹以及教

8、育局相关文件等。2、国培计划。认真落实上级主管部门安排的“国培”培训，2011至2014年到贵师大顶岗置换人数26人次，其中5人为转岗培训，通过学习取得了较好的效果。2011至2015年远程国培达227人次，人人获得证书。3、骨干教师培训：我镇每学年安排年青优秀的教师参加上级组织的骨干教师培训，并在全镇开展了二级培训，五年来参培率占全镇教师的28%，从根本上提高了我镇教师的育人水平。4、新教师培训。对新招教师实行岗前培训，主要采取安排新教师参加教育局或人社局组织的岗前