改革开放二十年来的文化教育

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1、改革开放二十年来的文化教育一一一论我国民办高等教育的现状，问题，与发展趋势经济管理学院会计02(4)班：张明华张嘉炜余倩宁马慧曾赖摘要：我国民办高等教育有如下特点：机构类别多层次性、发展模式多样化、空间布局非均衡性、融资渠道单一性、运作机制准市场化。我国民办高等教育存在以下问题：认识、法律保障和公平待遇问题，产权界定、经费筹措和配套改革问题，办学自主权、内部建设和管理问题、质量评估、信息传递和科学研究问题等。随着社会的发展，民办高等教育规模将进一步扩大，管理体制将进一步完善，多样化的师资队伍将逐步形成，筹资渠道将进一步拓展。[关键词1民办高等教育；发展现状；发展趋势2005年

2、的高考即将开始，将有几百万的考生跨入企盼己久的高等院校的大门。每年此时，欢笑、泪水、祝福竞相挥洒，而每到达时，又总让人记起20多年前的那个特殊日子——1977年的8月8日。那一年的这一天，“文革”后刚刚恢复工作的邓小平同志，在科教座谈会上发表重要讲话，毅然决策恢复高考，从而结束了中国始于“文革”的十年废学局面。后来，有人将其称为“破冰”之举，这打破的的确是一块历经十年之寒的坚冰!迄今为止，高考已经迎来了第28个夏天。下面，我们回顾一下高等教育在中国近年的发展。党的十五大以来，作为实施“科教兴国”战略重要战线的高等教育事业，取得了举世瞩目的辉煌成就，实现了改革与发展的历史性跨越

3、。以江泽民同志为核心重视和十分关心高等教育的改革与发展。特别是近年来，江泽民同盖先后视察了北京大学、清华大学和中国人民大学，发去·locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame了二素列重要讲话。江泽民同志在十六大报告中指出：“坚

4、持教育创新，深化教育改革，优化教育结构，合理配置教育资源，提高教育质量和管理水平，全面推进素质教育，造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。本届政府把实施科教兴国战略作为最大任务，形成了世纪之交教育改革与发展的战略指导思想和方针政策。国务院批转了教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》。中共中央、国务院召开了改革开放以来的第三次全国教育工作会议，做出了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》。落实江泽民同志的这一要求，高等教育责任重大。坚持教育创新，提高教育质量和管理水平，首先是观念创新，尤其是高等教育质量观的创新。树立与时俱进的高等教育质量观

5、，既是教育创新的一个重要内容，也是提高高等教育质量和管理水平的内在要求。随着党和政府加速高等教育的改革与发展，科教兴国战略日益深入人心。人们己意识到教育是推动经济发展和社会进步的重要力量、高等学校是宝贵资源和财富，这个观念已经逐渐成为全社会的共识。党和政府从政策、资金等方面加大了对高教战线的支持力度。在教育投入上，党中央、国务院决定，从1998年开始，中央本级财政支出中，教育经费所占比例连续五年每年提高一个百分点。仅此一项，中央本级财政从1998年到2002年底，五年累计可增加教育经费489亿元。在中央政府的倡导和推动下，地方政府和社会各界也纷纷加大对教育的投入，教育经费得到

6、较大增长。2001年，我国财政性教育经费支出占到国民生产总值的3．19％，达到了自1989年对此项指标统计以来的最高水平，为教育的改革与发展提供了强有力的支撑。我们来观看一组数据：locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame┌

7、───────────┬─────┬──────┐││1998年│2001年│├───────────┼─────┼──────┤│全国普通高校在校生│643万│1214万│├───────────┼─────┼──────┤│高等教育毛入学率│9．8％│13．2％│├───────────┼─────┼──────┤│硕士研究生│15万│29万│├───────────┼─────┼──────┤│博士研究生│4．5万│7．7万│├───────────┼─────┼──────┤│我国普通高校人均规