六年级语文上册第四单元作文保护水资源建议书

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1、六年级语文上册第四单元作文保护水资源建议书　　俗话说：“失去了，才懂得珍惜!”人类啊!不要让世界上的最后一滴水，成为人类的眼泪。让我们珍惜、保护水资源，为我们的生命和未来，也为了报答河水对我们人类的恩泽!欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注聘才网。六年级语文上册第四单元作文保护水资源建议书　　××市环保局长：　　在社会高速发展的今天，人们的生活在不断向上，可是人们都沉浸在美好生活的今天，大家都只知道，自己与社会的未来都是前途无量的，可谁会想到地球的未来是怎样的……人们都只顾自己的利益，却不为地球的未来着想。　　到时候地球的资源都枯竭了，人类要怎么样，我们的

2、子孙要怎样?但存方寸地留与子孙耕。我们因该保护环境。　　据了解，如果把地球比作一个巨型的仓库，那么这个仓库里的资源还够人类使用多少年?为了说明地球资源的改变，《报告》使用了一个“地球生命力指数”概念。这一概念通过对2688个分布在不同生态系统和地区的哺乳动物、鸟类、爬行类、两栖类及鱼类物种中9014个种群的规模变化趋势来衡量地球上生物多样性的变化。相当于借助对物种丰富度变化的表述，衡量地球的生态状况。　　这一指数显示，1970年以来，地球生命力指数下降了28%，其中热带在不到40年中下降了61%，属于地球生命力指数下跌的重灾区。“我们的生活方式过度消耗了自

3、然资源，人们似乎认为还有另外一个地球可利用。我们使用的资源量超过了地球供给的50%。如果不改变这一趋势，这个数字会增长得更快，到2030年，即使两个地球也不能满足我们的需求。　　仅仅只到2030年，两个地球已经不够满足人类的要求，那么到了以后，我们的后代，要怎样呢?　　为了我们的后代，让我们行动起来，保护地球的环境，珍惜地球的资源!　　不知我的建议是否妥当，如妥当请采纳。谢谢!　　祝工作顺利!　　2xxx年x月xx日六年级语文上册第四单元作文保护水资源建议书　　××市环保局长：　　您好!不知您是否知道：现在在我们的人类的生命之源水已在渐渐消失，每秒就有不计

4、其数的水资源被破坏，被污染。有些地区的人因为喝了不干净的水而生病，生命垂危……许多农药化肥使用;工业废水;生活污水;医院污水等进入水体，超出了水的自净能力，引起了天然水体上，和化学上的严重变质!　　折现重重的水变质，水污染，水中毒的现象到底是怎么一回事呢?原因只有一点：是人类的环保意识薄弱，是人类造成的人为污染，对水体带来了危害，也直接影响着人类。这是比较严重的，但也是可以控制的，但为什么就没有人去珍惜，痛惜过呢就像现在的××河：肮脏，发臭，甚至让人厌恶!20多年前的那一切：清澈，洁净，围绕在这片土地上，欢快的流淌……将这两者相比，您更希望今后的场面是怎样

5、的呢?当然您有权利选择放弃，不去管理，但是，人类呢?人类的生存离不开水呀!没有干净的水，植物又从何而来?人类继而又从何而生?再次，我想为您提几个建议：　　1、呼吁人类爱护水资源，常办公益活动，让人们的环保意识增强。　　2、印刷一些保护水资源的手册，让人们知道保护水资源的重要性!　　3、在河边插温馨提示语，提醒路人不要乱人垃圾。　　4、让人们把水循环利用。　　不知我的建议是否妥当，如妥当请采纳。谢谢!　　祝工作顺利!　　2xxx年x月xx日六年级语文上册第四单元作文保护水资源建议书　　敬爱的市长：　　您好!　　非常抱歉，打扰了您，希望百忙中的您看一下我的建议

6、书。我是一名小学六年级的学生，当我学到第三组课文时，我知道了地球是唯一的，人类不能指望移居到别的星球，而自然资源也是有限的。所以我们不能破坏地球，要珍惜地球上的资源。　　我虽然懂得了要珍惜资源，保护环境，但我发现我的周围却有许多不好的现象。在我家旁边一些妇女，她们洗衣服时，把水桶放在免费水龙头下接水，自己却走在一边聊天，水满了她们也不管。在学校里，有些同学洗完毛巾会忘记关水，让水龙头一直“哗哗”的流着。不光有连费水资源的现象还有环境污染的现象。比如：大家乱扔垃圾，洗完菜把菜叶扔在小河里。浪费电的现象我也常见，在家，电视开着没人看，手机充好电不马上拔掉……　

7、　这些不好的现象实在是太多了，都是因为人们的环境意识淡薄，政府部门没有严厉的制度和相应的处罚措施。可现在补救还来得及，我们应该想些办法来阻止这一切。比如：让更多地方的水笼头都普级成感应水龙头，没有这种条件的地区也可以在水沌池旁立一块牌子提醒人们关紧水龙头。这样就会避免浪费水的现象。我们还要扩大宣传力度，尽量不要发宣传单，而是让电视台多拨出一些工益广告，让人们有保护环境的责任心.阻止大汽污染首先要从汽车尾气下手，禁止一些尾气排放量大的车上路，或者让这些车重新改装，让所有的车都达到绿色标准。而保护环境要采取强质性行动，在马路上多加一些垃坏桶，乱扔垃圾的人要罚款

8、。　　以上就是我的建议。市长!让我们携起手来，积极投身到保护环境的