我国道路运输信息网建设研究100425

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1、JIANGSUUNIVERSITY成人本科毕业论文我国道路运输信息网建设研究ChinaRoadTransportationInformationNetworkConstructionDesign系名:长安大学继续教育学院专业班级:本部函授专起本交通运输08级镇江学生姓名:邱燕春学号:12303083320指导教师姓名:吴亚娟2010年4月26日ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".Isamustadheretotheindi

2、vidualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember-19-目录第一章 道路运输信息网概述.………………………………………...11.1道路运输网络的构成…………………………………………………………………….11.2道路运输信息网的界定………………………………………………………………….11.3建设道路运输信息网的意义…………………………………………………………….2第二章 我国道路运输信

3、息网建设现状…………………………………….……42.1基本现状………………………………………………………………………………….42.1.1道路运输信息基础设施承载能力显著增强………………………………………42.1.2道路运输信息网标准逐步得到规范和统一………………………………………42.1.3道路运输信息网系统功能不断扩展和完善………………………………………52.1.4道路运输公共信息服务能力不断强化提升………………………………………62.2存在问题…………………………………………………...………………………..……72.2.1道路运输信息网络建设比较分散…………………………

4、……………………....72.2.2道路运输信息资源内容不够及时…………………………………………………72.2.3道路运输信息系统功能不够全面………………………………………...……….7第三章 我国道路运输信息网建设需求分析…..………………………..……93.1以道路运输信息网建设为依托提高运输市场监管能力………………………….....…93.2以道路运输信息网建设为支撑加强道路运输安全监管..………….……………..……93.3以道路运输信息网建设为手段增强公众信息服务能力……………………...………10第四章我国道路运输信息网建设目标与框架...………………….…………

5、114.1道路运输信息网建设的总体目标……………………………………………………...114.1.1建立以服务功能为核心的行业公共信息平台…………………………………..114.1.2建立以行业应用为关键的行业公共信息平台…………………………………..114.1.3建立以通用标准为基础的行业公共信息平台…………………………………..114.2道路运输信息网建设的应用框架…………………………………...…………………124.3道路运输信息网的总体建设框架………………….…..………………………………13第五章 道路运输信息网建设的保障措施………………...…………………..165.1

6、制订道路运输信息网建设发展战略规划……………………………………………...165.2加大对道路运输信息网建设的资金投入……...………………………………………165.3继续以示范、试点工程引领信息网建设………………………………………………165.4提高道路运输信息网建设组织保障能力………..….…………………………………16结论..……………….……………………………………………………....…………………..17致谢……………………………………………………………….………...…………………..18参考文献……………………………………………………...…………………..19o

7、fwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember-19-我国道路

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