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1、追溯历史感悟人生 -----------近代湖湘名人初探研究时间：2012年2月～2012年5月所属学校：天台平桥中学所在年级：高一年级课题组长:潘芳晨许玲玲课题成员:蒋杨莹王德华潘芳晨蒋嘉嘉张兴杨洪志华张喜雷等指导老师:资光华otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Start
2、ingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheC
3、ountypartyCommitteeSecretary,Ministersand5追溯历史感悟人生 -----------近代湖湘名人初探课题组长:潘芳晨许玲玲课题成员:蒋杨莹王德华蒋嘉嘉胡茜贾双玲许浩峰等指导老师:资光华内容摘要：当代著名学者谭其骧在《中国内地移民史·湖南篇》中指出“:清季以来,湖南人才辈出,功业之盛。”探究湖南名人人生历程对于中国近代历史的深入了解和近代中国革命走向有着极其突出的意义。一．课题提出的背景:21世纪是一个竞争的时代,人才则是决定竞争胜负手的关键。研究某一时期
4、某一地域的历史名人，对刚刚跨入高中阶段的我们来讲，既能通过名人们的成长经历把握这个时代的脉搏，也能从内心激发我们成才的欲望与雄心.。近代中国社会波翻浪涌，风雷激荡,涌现出一批批叱咤风云的历史人物，这其中尤以湖南人才辈出,举世公认。以至于清代的毛祥麟在《楚才纪盛》中发出了“天下人才之盛，莫如楚南”的感叹；当代著名学者谭其骧在《中国内地移民史·湖南篇》中指出：“清季以来,湖南人才辈出,功业之盛。”近代中国历史湖南人才辈出，素有“活动于近代中国历史舞台的有三人半，其首为湖南”。再者，由于我们的指导老师的家乡就是湖南,对湖湘文化怀有深
5、厚的情感和较为深刻的了解。作为浙江学子除了立足于本土文化之外也应当扩大见闻博闻强识。鉴于此，我们在老师的指导下成立了课题小组,踏上了窥探湖湘人才之路。二．实施过程:1.确定研究的目标:1)通过上网或图书馆查阅一些关于近代湖湘名人传记和趣闻轶事，增长知识面培养历史学习的兴趣。2)通过网上查阅或上图书馆查阅书刊等方式,培养整理信息概括信息的能力----用最简单的话概括某一位名人的成就或人生历程。3)了解近代湖湘人才为中国近代中国历史的发展作出的伟大贡献，充分感悟他们为了实现民族独立和民族崛起不惜献出自已的生命的爱国主义精神，从而激
6、发自已奋发向上的情愫。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbee
7、ntheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand51.课题合作分工:1)网上资料收集和整理：蒋杨莹王德华潘芳晨蒋嘉嘉张兴杨洪志华张喜雷奚钊锋2)图书馆资料的收集和整理：鲍安妮庞振峰洪赛婷谢雅倩王俊辉胡茜贾双
8、玲许浩峰等2.信息相互交流和探讨-----------由潘芳晨和许玲玲两位组长主持3.组织观看讲述谭嗣同慷慨就义的影片<<一刀倾城>>4.由两位组长组织本组成员以“感悟”为主题撰写文章．三．研究成果1．名人信息概括(用最简单的话概括某一位名人的成就或人生历程)如下：魏源---
