福师09秋学期《德育论》在线作业二附答案

福师09秋学期《德育论》在线作业二附答案

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1、福师09秋学期《德育论》在线作业二附答案一、单选题(共 12 道试题,共 24 分。)1.  我国现阶段的主要矛盾是()A.阶级矛盾B.贫富差距过大造成的矛盾C.敌我矛盾D.人民日益增长的物质文化需要同落后的生产力之间的矛盾      满分:2  分2.  德育过程论的研究对象是()A.客观的事物B.德育的客观运动过程C.静止的事物D.社会规律      满分:2  分3.  集体主义原则主张集体利益高于个人利益的同时,重视个人的正当利益。下列选项中,属于个人的正当利益是()A.个人在任何情况下的任何欲望和需求B.以

2、无产阶级为核心的全体劳动人民的共同利益C.通过非法或不道德的手段,靠坑蒙拐骗等获得的个人利益D.通过辛勤劳动,在法律允许的范围内和合乎道德的条件下获得的个人利益      满分:2  分loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewf

3、indingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit4.  人们在社会生活中形成和应当遵守的最简单、最起码的公共生活准则是()A.社会公德B.职业道德C.家庭道德D.生活道德      满分:2  分5.  ()是衡量和评价德育工作的唯一尺度。A.德育目标B.德育方法C.德育原则D.德育内容      满分:2  分6.  社会意识对德育产生制约影响作用的最直接的方面就是()A.德育结构B.德育目标C.德育内容D.德育方法      满分:2  分7.  “一个人做了

4、这样或那样一件合乎伦理的事,还不能说他是有德的;只有当这种行为方式成为他性格中的固定要素时,他才可以说是有德的。”这表明,道德品质是()A.一定社会或阶级对人们的行为提出的基本要求和准则B.一个人在长期的一系列的道德行为中表现出来的稳定心理特征loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerof

5、personsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'screditC.一个人基于一定的道德认识,自愿选择的有利于他人或社会的行为D.一个人在一次、两次道德行为中表现出来的偶尔的内心状态、心理特征      满分:2  分8.  社会主义道德的要求集中体现在()A.保持或破坏一定阶级的政治统治B.促进或阻碍社会生产力的发展C.为什么人服务D.为人民服务      满分:2  分9.  人的品德是由思想、政治、道德的三种基本品质

6、组成的有机整体。从个体的品德发展来说,这三种基本品质发展变化的顺序是:()A.道德品质→政治品质→世界观B.政治品质→道德品质→世界观C.道德品质→世界观→政治品质D.世界观→政治品质→道德品质      满分:2  分10.  坚持德育的社会主义方向性就应当()A.坚持马克思主义对德育的指导B.坚持资本主义对德育的指导C.坚持帝国主义对德育的指导D.坚持封建主义对德育的指导      满分:2  分loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccor

7、dancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit11.  在社会主义初级阶段,人们在选择和确立人生目的时,应当做到()A.以利己为主又兼利别人B.以是否有利于自己私利为转移C.满足于个人最基本的生活需要的实现D.以国家、集体利益为重,并在此前提下谋取

8、个人正当利益      满分:2  分12.  中国古代德育的显著特点是()A.否定人在天地百物间的重要地位B.非宗教性的入世教育C.否定人的自觉D.低估人的道德觉悟      满分:2  分二、多选题(共 14 道试题,共 28 分。)V1.  青少年学习的榜样很多,一般选作榜样的有以下哪几种()A.革命领袖和英雄模范人物B.家长和教师C.优

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