第二十五章概率初步教案导读单（一）

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1、(人教版)数学九年级上册第二十五章概率初步课题：25.1.1随机事件（1）月日班级：姓名：一、教材分析：（一）学习目标：知道什么是必然事件、不可能事件和随机事件，会根据各自的特点分辨它们.（二）学习重点和难点：1.重点：随机事件的特点2.难点：对生活中的随机事件作出准确判断.二、问题导读单：阅读25章彩页—P126页回答下列问题：1.仔细阅读本章彩页，关键词“天不不测风云”---“偶然性”---“偶然性事件发生有规律可循”---我们用“”“来描述事件发生的可能性的大小”2.仔细研读分析P125“问题1”和“问题2”及案，说明“必然事件”“不可能事件”“确定事件”各自特点，并举例说明。

2、三种事件的主要特点：必然事件：不可能事件：确定事件：3.P126中“小贴鉴”说明：4.举例说明“随机事件”及其特点：5.完成P126页练习。6．下列事件是必然事件的是（）A．抛掷一枚硬币，四次中有两次正面朝上B.打开电视体育频道，正在播放NBA球赛C.射击运动员射击一次，命中十环D.若a是实数，则是实数。7.一个袋子里装有20个形状、质地、大小一样的球，其中4个白球，2个红球，3个黑球，其它都是黄球，从中任摸一个，摸中哪种球的可能性最大？答：8.下列问题中是必然事件：；是不可能事件：；是随机事件：(1)太阳从西边下山；(2)某人的体温是100℃；(3)(其中,都是实数)；(4)水往低

3、处流；(5)抛掷一千枚硬币，全部正面朝上；(6)三个人性别各不相同；(7)一元二次方程无实数解；(8)经过有信号灯的十字路口，遇见红灯.(9)刘翔再次打破110米栏的世界纪录；(10)打靶命中靶心；(11)物体在重力的作用下自由下落；(12)13个人中，至少有两个人出生的月份相同；(13)在装有3个球的布袋里摸出4个球。三、问题训练单：9.(2011浙江湖州，6，3)下列事件中，必然事件是A．掷一枚硬币，正面朝上．B．某运动员跳高的最好成绩是20.1米．8九年上导读单（五）2011年11月奈曼四中(人教版)数学九年级上册第二十五章概率初步C．a是实数，．D．从车间刚生产的产品中任意抽

4、取一个，是次品．10.（2011山东聊城，6，3分）下列事件属于必然事件的是（）A．在1个标准大气压下，水加热到100℃沸腾；B．明天我市最高气温为56℃；C．中秋节晚上能看到月亮D．下雨后有彩虹11.（2011四川绵阳3，3）掷一个质地均匀且六个面上分别刻有1到6的点数的正方体骰子，如图.观察向上的ー面的点数，下列属必然事件的是A.出现的点数是7B.出现的点数不会是0C.出现的点数是2D.出现的点数为奇数12.（2011湖北武汉市，4，3分）下列事件中，为必然事件的是A．购买一张彩票，中奖． B．打开电视，正在播放广告．C．抛掷一枚硬币，正面向上．D．一个袋中只装有5个黑球，从中摸

5、出一个球是黑球．13.（2011湖北襄阳，7，3分）下列事件中，属于必然事件的是A.抛掷一枚1元硬币落地后，有国徽的一面向上B.打开电视任选一频道，正在播放襄阳新闻C.到一条线段两端点距离相等的点在该线段的垂直平分线上D.某种彩票的中奖率是10%，则购买该种彩票100张一定中奖14.下列事件中，属于不确定事件的有（）太阳从西边升起；任意摸一张体育彩票会中奖；掷一枚硬币，有国徽的一面朝下；④小明长大后成为一名宇航员.A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④四、问题生成单：五、谈本节课收获和体会：8九年上导读单（五）2011年11月奈曼四中(人教版)数学九年级上册第二十五章概率初步课题：

6、25.1.1随机事件（2）月日班级：姓名：一、教材分析：（一）学习目标：经历试验过程，知道随机事件发生的可能性有大小，会判断某些随机事件发生可能性的大小.（二）学习重点和难点：1.重点：对随机事件发生的可能性大小的定性分析。2．难点：理解大量重复试验的必要性。二、问题导读单：阅读P127—128页回答下列问题：1.按P127页“问题3”要求进行实验操作，（可以用其他物品代替球，如：围棋，或黄豆粒、大米粒、等染色，或用纸团写上字等。）与同学交流你的想法和结论，写出结论：2分组试验、收集数据，验证结果（1）把学生分成2人一组，其中一人把球搅均匀，另一人摸球并把结果记录在表1中。摸黑球发生

7、的次数摸白球发生的次数结果（指哪个事件发生的次数多）10次摸球20次摸球（2）小组间汇报试验结果，每个小组再与其他4交流统计结果填于表2。得到结果1（摸黑球多）的组数得到结果2（摸白球多）的组数10次摸球20次摸球（3）提出问题1）“10次摸球”的试验中，摸黑球发生的次数的可能性大的有几组？“20次摸球”的试验中呢？2）你认为哪种试验更能获得较正确结论呢？3）为了能够更大可能地获得正确结论，我们应该怎样做？3.以上实验说明：4.你对“随机事件”有什么新的认