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1、南鲍小学“导、学、教、练、评”五步循环教学法（教学设计）科目：品社年级：四年级姓名杨胜海课题给福利院送去笑声课型新授备课时间2013.3.20重点了解福利院是社会福利机构之一，是由国家、社会组织和个人举办的，为老年人、残疾人、孤儿和弃婴提供养护、康复、托管等服务的机构。新课标第一网难点富有同情心和爱心，能主动关心福利院的特殊人群。课前准备要组织学生认真收集自己的爷爷、奶奶年轻时为家庭、为国家作牺牲、作奉献的典型事例，和同学交流，从感情上对老人产生认同中。学习过程导入课题4、给福利院送去笑声揭示目标1、了解福利院是社会福利机构之一，是由国家、社会组织和个人举办的，为老年人
2、、残疾人、孤儿和弃婴提供养护、康复、托管等服务的机构。2、富有同情心和爱心，能主动关心福利院的特殊人群。3、感受为别人带去欢乐、奉献爱心的快乐。导●你认识这个标志吗？你曾经在哪儿见过？知道它所表达的意思吗？看到“中国青年志愿者”的标志，你会想到社会上有哪些人最需要人们伸出支援的手，奉献爱心？otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin19
3、39servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,
4、Ministersand学●在你生活的地方，在福利院（或福利机构）吗？是老人福利院，还是儿童福利院？●汇报交流课前主调查、了解的情况。（福利院的性质）●福利院里的人为什么需要大家奉献爱心？●假如福利院里有你的亲人，你的心情会是怎样的？◇说说福利院里人们的生活情况。从中你体会到了什么？教◇播放课件。（少选队员到福利院慰问老人，帮助老人打扫卫生，陪老人聊天，与福利院的小朋友谈心，为他们送去新书等内容）说说看了课件的感受，想说点什么？◇讨论：想想我们能为福利院的老人、小朋友做些什么？◇分小组制订“送笑声，献爱心”计划方案。各组长汇报制订的计划具体内容。练◇利用班队会和双休日，
5、组织学生到当地福利院去参观。◇以班级为单位或小组为单位到福利院去开展计划好的活动，为福利院的老人、小朋友送去欢笑、献爱心。活动结束后，让学生每人写一篇日记，谈谈自己的感受。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheS
6、pecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand评1、选择你所在的福利机构，去考察一下。2、活动结束了，每人写一篇日记，谈谈自己的感受。教后记达
7、标率：80%反思：少数学生缺乏对敬老院、儿童福利院的认识，应加强此方面的社会实践。补救措施：板书设计给福利院送去笑声爱心之家把欢笑送给他们otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSp
