四川省安岳县永清责任区2015届九年级上半期考试生物

《四川省安岳县永清责任区2015届九年级上半期考试生物》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、永清辖区九年级生物第二次月考试题一、选择题（每空2分，共40分）12345678910111213141516171819201、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（）A、光B、水C、温度D、湿度2、我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件，与上述顺序相对应，分别是（）①营养物质②空气③阳光④适宜的温度⑤一定的生存空间⑥水A、①③②⑤⑥④B、⑥①②③④⑤C、④⑤③⑥①②D、③⑥④⑤②①3、下列食物链正确的是（）A、草蚱蜢食虫鸟蛇

2、鹰B、蚱蜢草食草子的鸟鹰狐C、狐鹰食虫鸟蚱蜢草D、草蚱蜢食虫鸟鹰蛇4、有人做过这样的实验：把大小两个品种的草履虫分开培养，它们都能正常生长，可是把两者放在一起培养的时候，经过16天，其中的一种正常生长，另一种却全部死亡，这个现象说明这两种草履虫之间存在着什么关系（）A、捕食B、竞争C、合作D、寄生5、动植物细胞都具有的细胞结构是（）A、细胞壁B、细胞膜C、液泡D、叶绿体6、将右面装置放到阳光下几个小时，出现的现象是()A．左端下降B．右端下降C．仍然平衡D．不好判断7、已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最少的显微镜可能是A

3、、20X、35XB、10X、40XC、5X、10XD、5X、5X8.荔枝汁甜味美，主要是荔枝果肉细胞的（）中含有大量糖分。A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.液泡9.参天大树的根部吸收的水，能够达到树冠的顶部，主要的动力来自（）.A.呼吸作用B.运输作用C.蒸腾作用D.光合作用10.一朵桃花的某个结构被虫吃掉，这朵花就结不出桃子，这个关键的结构是A.花萼B.花冠C.雄蕊D.雌蕊11.龙眼是厦门常见的水果。一棵茂盛的龙眼树要结出好吃的龙眼，要经过（）等复杂的过程。A.开花→受精→传粉→果实的成熟locatedintheTomb,DongShenJiabang,def

4、erthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame5B.开花→传粉→受精→果实的成熟C.受精→开花→传粉→果实的成熟D.传粉→受精→开花→果实的成熟12.验证种子的呼吸作用最好选用（）。A.干种子B.熟的种子C.萌发的种子D.刚收获的种子13.下列表示呼吸作用的公式中，正确的是（）。A.二

5、氧化碳+水→有机物+氧气B.二氧化碳+有机物→水+氧气+能量C.有机物+氧气→二氧化碳+水+能量D.有机物+氧气→二氧化碳+水14.在植物的生长过程中，需要施用量最多的无机盐是（）。A.含铁、锌、钙的B.含锰、铁、氮的C.含氮、磷、钙的D.含氮、磷、钾的15.右图是用低倍镜下观察到的影像，要把字母移到视野中央，应将玻片d往哪个方向移？（）A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方16.语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系。下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是（）。A.螳螂捕蝉、黄雀在后B.千里之堤、溃于蚁穴C.种瓜得瓜、种豆得豆D.风声鹤唳、草木皆兵1

6、7.为了证明镁是大豆生活必需的无机盐，取两株生长状态相同的大豆幼苗，将其中的一株培养在含镁的培养液中，另一份培养在（）中。A.纯净水B.不含镁的沙土C.只含镁的水D.不含镁的培养液18.请从下面列举的四组中，选出都是生物的一组（）。A.太阳、细菌、水绵B.蘑菇、青蛙、矿石C.病毒、木耳、鲸D.河水、河蚌、鹅卵石19.下列曲线图能正确反映在晴朗高温状态下绿色植物蒸腾作用强度变化的是()20．为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得良好效果，如图所示的实验示意图中的塑料袋最好为()A．白色B．黑色C．红色D．无色二、填空与图示题（每空2分共40分）1、下面这幅图你

7、一定不陌生吧？根据对这幅图的观察，请你回答以下两个问题：locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame5(1)（4分）请用箭头把它们表示出来。（至少画出4条食物链。）狐猫头鹰蛇兔鼠吃虫的鸟青蛙蜘蛛食草昆虫草（2）（

8、8分）在这个小型生态系统