南昌市事业单位岗位设置管理培训资料

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1、事业单位岗位设置管理培训资料一一、实施范围1、实施范围实施的单位：全额拔款、差额拔款单位，经费自理的事业单位。2、实施的对象：事业单位在册的正式工作人员。把握两条，一是有正式的人事关系、工资关系；二是组织人事部门正式认可。3、其他有关问题（1）岗位总量的确定分三种情况：第一种是满编单位，岗位总量可以按照编制数来核定；第二种是空编单位，按照编制内的实有人数并考虑近几年的事业发展，确定岗位总量；第三种是超编单位，按在册的正式工作人员确定岗位总量。（2）实行人事代理的人员岗位设置问题通过公开招聘、经过政府人事部门的认可、办理了正式的人事关系和工资关系的人员，纳入岗位

2、设置管理范围。（3）离岗退养（内退）、停薪留职人员有关问题省里对此无明确规定，我市也不做统一规定，把握原则为：一是要进行岗位设置；二是各地、各部门、各单位本着减少矛盾的原则，明确进入各类别、各等级岗位的具体条件，自行妥善处理。二、岗位类别设置1、岗位类别。事业单位岗位分为三种类别：管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincityl

3、ayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus2、三类岗位设置的基本原则。管理岗位的设置立足于增强单位运转效能、提高工作效率、提升管理水平。专业技术岗位的设置立足于社会公益事业的发展与专业要求，符合专业技术工作的规律和特点。工勤技能岗位的设置立足于提高操作维护技能，提升服务水平，满足单位业务工作的实际需要。3、设置三类岗位考虑因素。一是社会功能；二是职责任务；三是工作性质；四是人员结构特点。4、三类岗位结构比例

4、（1）主要以专业技术提供服务的事业单位，专业技术岗位一般不低于单位岗位总量的70%。（2）主要承担社会事务管理职责的事业单位，管理岗位一般不低于单位岗位总量的50%。（3）主要承担技能操作维护、服务保障等职责的事业单位，工勤技能岗位一般不低于单位岗位总量的50%。5、确定三类岗位结构比例时具体掌握的原则（1）科技、教育、文化、卫生、体育、新闻出版、广播影视、农业等有行业指导意见规定的，按照行业指导意见规定执行。（2）没有行业指导意见、但职能比较明确的单位，参照相近行业或按照我市《实施意见》的有关规定执行。（3）既没有行业指导意见、又没有进行过“三定”且职能又比

5、较模糊的单位，由政府人事行政部门会同事业单位主管部门按照岗位设置管理的有关规定办理。6、特设岗位用于聘用急需的高层次人才等特殊需要。三、岗位等级设置1、管理岗位等级设置maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeet

6、theYibintravelneeds.Bus（1）管理岗位等级。我市共设置8个等级，即三至十级职员岗位。现行的厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员依次分别对应管理岗位三至十级职员岗位。（2）事业单位管理岗位最高等级的确定。根据编办批准的单位级别确定。（3）事业单位管理岗位人员，其行政级别以按干部人事管理权限审批的行政级别为准，并按行政级别对应明确其岗位等级。2、专业技术岗位等级设置专业技术岗位分为高级、中级和初级三个层级，共设置13个等级。高级岗位设置7个等级，即一至七级。正高级岗位设置一至四级，副高级岗位设置五至七级；中

7、级岗位设置3个等级，即八至十级；初级岗位设置3个等级，即十一至十三级，其中十三级为员级岗位。3、工勤技能岗位等级设置工勤技能岗位分为技术工岗位和普通工岗位。技术工岗位设置5个等级，即一至五级。普通工岗位不分等级。事业单位中的高级技师、技师、高级工、中级工、初级工，依次分别对应一至五级工勤技能岗位。4、特设岗位设置（1）特设岗位的定义。特设岗位是事业单位根据事业发展聘用急需的高层次管理人才、专业技术人才、高技能人才等特殊需要，经批准设置的岗位。（2）什么情况下单位可以申请设置特设岗位。①承担国家级、或省、市重大研究项目、课题，本单位人员无法满足工作需要，确需引进

8、高层次人才的；②maintenance