高校迎评促建动员大会校长讲话稿

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1、高校迎评促建动员大会校长讲话稿  高校迎评促建动员大会校长讲话稿  下午好!自XX年8月教育部、财政部正式批准我院建设国家示范校以来,已历时两年了。两年来,我院广大建设人员,特别是参与十一个项目建设的同志,团结奋斗,努力进取,做了大量艰辛的工作,取得了许多可喜的业绩。在此,我代表学院班子,向辛勤工作在国家示范校建设第一线的教职员工,表示衷心的感谢和诚挚的问候!  刚才,黄守超助理代表学院作了软件建设中期检查总结,部署了学院迎验促建百日攻坚战工作。李琳娜、何升华分别代表十一个项目负责人与骨干教师作了表态性发言。

2、我很赞同他们的发言。  按照教育部、财政部国家示范性高职院校建设工作计划安排,两部今年年底可能启动对第三批立项建设院校的项目验收工作。为了顺利通过国家验收,建成国家示范校,从我院的建设实际出发,从现在开始,全体建设人员,要利用暑假的时间,集中力量进行“迎验促建百日攻坚战”,具体说就是:通过8月份的攻坚建设,9月份的总结提升,10份的验收完善,全面完成建设工作,基本达到验收要求。  下面我就如何打好迎验促建百日攻坚战”提几点要求:  一、明确目标与任务  要高标准完成建设与验收工作,首先要明确建设与验收工作的目

3、标与任务。  (一)目标  我院建设验收工作总的目标是:确保通过验收,力争达到优秀等级。这要求我们要做到:  第一,十一个项目要按照建设方案和《任务书》的要求,100%完成建设达标任务。  第二,三个中央财政重点支持建设的专业,要紧密结合海南国际旅游岛建设,努力改革创新,形成示范亮点,达到优秀标准。  第三,其它建设项目要充分发挥自身优势,彰显示范特色和良好的发展势头。  (二)任务  对照教育部、财政部,对XX与XX年度立项建设的国家示范校的验收内容,我院示范校建设项目验收工作的主要任务是在完成“院校总结为

4、基础、省级验收为前提”的基础上,编制《项目总结报告》、《项目院校建设情况进展表》、《高等职业院校人才培养工作状态数据》、《中央财政重点支持建设专业人才培养方案》与《项目建设资金使用情况审计报告》等总结验收材料,在规定的时间内上报国家示范性高等职业院校建设计划实施工作办公室,并在教育部“国家示范性高等职业院校建设专栏”中公示。  二、切实加强建设与验收工作的组织领导  为加强建设与验收工作的组织领导,学院在原建设工作领导组、专项工作组(组织成员、职责等不变)的基础上,成立8个示范校建设项目验收专项工作组。即:材

5、料编写工作组、数据统计工作组、软件建设组、硬件建设组、资金保障与审计工作组、人力资源保障组、宣传工作组、档案资料组,具体负责专项验收工作。  学院十一个项目组,要依托有关教学单位和职能部门成立以行政主要领导为组长的验收工作小组,具体负责本项目验收工作的领导和组织实施。  学院国家示范性高职院校建设工作领导小组和建设办公室,统一负责全院示范校验收工作的领导、指挥和协调工作。对于领导小组和建设办公室的决定,各项目、职能部门和教学单位必须认真贯彻执行。  三、精心组织力量,层层落实责任  当前,正值我院示范校项目建

6、设关键时期,为了加快项目建设步伐,做好验收准备,学院决定动员全院教职工,利用暑期时间,全力推进示范校建设与验收准备工作。  各建设项目组、专项工作组、验收专项工作及有关部门、二级学院要精心组织力量,深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)、国家示范校建设与海南国际旅游岛建设有关文件精神,通过学习讨论,提高业务水平;要根据学院的部署和安排,制订暑期工作计划,分解、落实工作任务,责任到人。同时要针对每项具体任务,制定出确实可行的保证措施,确保工作落地实处。--  四、实施示范校建设激励

7、政策  为了充分调动建设人员的工作积极性,加快推进我院国家示范校建设与验收准备工作,保证建设项目顺利实现建设目标,学院将实施示范校建设激励政策。  对于利用暑期与其它节假日等时间从事示范校建设的教职工,将依据《海南职业技术学院关于申报国家示范性院校建设工作人员加班补贴的通知》等文件,发放加班补贴,给予激励。为进一步鼓励建设人员争创验收优秀等级,学院还将制定具体的奖励办法,报请学院懂事会批准,拟按照实际验收获得的等级情况,对有关建设人员给予相应的物质奖励与精神奖励。  五、实行国家示范校建设工作一票否决制  国

8、家示范校建设工作是我院的中心工作,其建设成败关系的学院的发展与兴衰。为强化全院教职工建设国家示范校的责任心,学院将国家示范校建设工作纳入学院单位与个人年度考核,作为考核的核心指标,实行一票否决制。  凡国家示范校建设工作成绩突出的单位与个人,给予表彰和奖励;凡因主观原因造成国家示范校建设工作不利的单位与个人,一年内一律不得评优评先进。对因主观因素造成国家示范校建设工作重大不利影响的个人,学院将予以严

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