写给高三同学的一篇文章

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1、··写给高三同学的一篇文章（理科）如何从0单排（连载）有缘者看如果你点进来，说明有缘，本帖着重介绍如何从0分到达二本线附近吧（数学，理综），大致如此，如有兴趣，继续往下看总论：文科可以靠自己的努力换来结晶，而理科真的和老师关系很大，好的老师能让你节省很多时间，尤其是入门极其重要。举个例子，英语不会可以硬背单词，数学不会即使背公式也无济于事。但相反，文科需要大量的时间去记忆，而理科需要大量的时间去思考。因此市面上补英语的人有一堆，而补数学的寥寥无几。试想一下，只要英语过六级，似乎都可以在课堂上把英语讲得活灵活现，但是数学，在我看来如果上课还拿着答案或教案在讲课的

2、话，我觉得真的是因为国家缺乏理科老师了。因此，在高一下半学期期末考试结束后，很多所谓的“差生”就被分去文科了，因为即使没有老师，文科生一样可以通过努力考上大学，而理科生相反。在高中的理科道路上是曲折的，因此如果你能通过本文或多或少获得那么一点灵感，那么我将十分的高兴。前言：我是谁？算是个老师吧，这不重要，但至少我不是一个学生。如果你有兴趣听我扯淡，就把前言看完，如果你仅仅想知道技术性与理论性，那么跳过前言直接看本体。不过话说好，我只是随心书写，如果坑没填完，不喜勿喷。为什么会写这篇文章，理由比较奇特，因为今天感冒头好痛，晚上11点半送走最后一位学生，然后睡不着

3、乱翻网页看，也许是缘分吧，就进入了咱们吧。突发奇想的打算写这篇文章。关于我自己的事，在后面文章里慢慢聊吧，时间不早了，今天争取吧序言写完。很早以前就想再哪里写点我教书或者是引导（我比较喜欢这个词）的理念，今天正好有机会。给自己定个时间，1点30睡觉，明天还有明天的事~当初我在学习的时候，看着老师拿着答案（现在是多媒体）一句一句话在念的时候，头就很大。很无聊，其实理科本应该很有意思的，就像读历史和听故事一样，但是现在的老师讲的好像不把数学搞得跟那爱因斯坦相对论一样，就是侮辱了数学这门otherstaffoftheCentre.Duringthewar,Zhuwa

4、stransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,Shenmuf

5、uguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand神圣的学科我一直有一个不是很恰当却很受欢迎的理论：如果你高考考上了一本，你会去当老师么？会去当高中，初中老师么？那二本呢？三本呢？好了，我想你应该知道我要说些什么了。不是这个世界里没有人会教数学，而是会教数学的通常脑袋都很灵光，去做其他事了，剩下的人里，教文科还凑活，而理科就有点让人捉急了。扯了这么多，无非是想说明一个问题，理

6、科原本比文科要容易（前提是你入门）那么接下来我们就谈谈如何入门的问题~本帖大致分为这么几个部分吧，暂定为基础教学第一部分数学从0分到60分第二部分数学从60分到90分第三部分数学从90分到105分第四部分数学从105分到120分第五部分物理从0-60第六部分化学从0-60第七部分生物从0-60第八部分理科生如何学英语第九部分理科生如何学语文第十部分……还没想好，反正如果写完了会写个后续总结的。恩，可能想象的有点多了，不过暂时就写这么多吧，等以后时机成熟了，恩~~成熟了再说吧，今天把入门写完就睡了，不要在前排拍砖，再次感谢如果你数学考了140，就不要来看前半部分

7、了，没意思。我说的都和学校老师不太一样，尤其是在高分学生眼里，不一样。因为我当初高考数学也考了136分，虽然不算高，但是勉强凑活，因为我能理解。少林寺的和尚要挑10年水才可以练习拳法，因此基础非常重要而枯燥（我说的枯燥是相对的，不会很久，因为我本身也是一个怕麻烦的人，天天搞基础，头都要大）不要着急，在入门前先问自己一个问题（60分以下的同学），你到底看过书没有？是真的看不懂，连一个字都看不懂，还是给自己借口，说看懂了也没用，考试不考otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi

8、,andDirectorofthene