中国驻英国大使刘晓明在伦敦政治经济学院中国发展论坛上的演讲-中英双语

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1、2011年1月22日,中华人民共和国驻英国大使刘晓明应邀出席伦敦政治经济学院(LSE)中国发展学会举办的主题为“中国的国际融合:前景与挑战”的2011中国发展论坛,并在论坛开幕式上发表了主旨演讲。以下为演讲全文:中国与世界合作共赢——中国驻英国大使刘晓明在伦敦政治经济学院中国发展论坛上的演讲2011年1月22日,伦敦政治经济学院MutualBenefitThroughCollaboration–China&theWorld--KeynoteSpeechbyH.E.AmbassadorLiuXiaomingattheLSEChinaDevelopmentForum201122January2

2、011,LSE,London尊敬的戴维斯院长,女士们,先生们:SirHowardDavies,LadiesandGentlemen,首先,感谢戴维斯院长的盛情邀请,使我有机会来到伦敦政治经济学院(LSE)发表演讲。MayIbeginbythankingSirHowardforthishonourofspeakingattheLondonSchoolofEconomicsandPoliticalScience.其实,我与LSE还很有缘分。这是我第二次访问LSE。上一次是我刚上任不久来LSE出席“汉语桥”英国赛区的预赛。那是我来英国后的第一场公共活动,也是第一次演讲。由于预赛在LSE举行,又逢

3、虎年,英国选手个个虎虎生威,一路过关斩将,最后伦敦大学亚非学院的蒋思哲(StewartJohnson)获特等奖,开了英国选手在世界大学生“汉语桥”中文比赛总决赛中夺冠之先河。他们应感谢LSE给他们带来的好运。(Infact,thisismysecondvisittotheLSE.ImademyfirstpublicappearanceandfirstspeechastheChineseambassadortotheUKattheLSE.ThatwaswhenIattendedtheNinthChineseProficiencyCompetitionhere.Asthecompetition

4、washeldatLSE,anditwasshortlyafterthestartoftheyearofTiger,everyBritishcontestantsputonavigorousandoutstandingperformance.I’mgladthatStewartJohnson,anundergraduatestudentatSOASwonthecompetitionintheUK,andwentontowinthetopprizeinBeijing,becomingthefirsteverBritishstudenttowinthisprize.Maybeheshouldt

5、hanktheLSEforthisgoodluck.)Infact,thisismysecondvisittotheLSE.ImademyfirstpublicappearanceandfirstspeechastheChineseAmbassadortotheUKattheLSE.ThatwaswhenIattendedtheNinthChineseProficiencyCompetitionhere.AsthecompetitionwasheldintheLSE,anditwasshortlyafterthestartoftheYearofTiger,theBritishcontest

6、antsputonavigorousandtrulyoutstandingperformance.I'mgladtosaythatStewartJohnson,anundergraduateatSOASwontheloanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomment

7、s,accordingtotheBank'screditcompetitionintheUKandwentontowinthetopprizeinBeijing,becomingthefirsteverBritishstudenttowinthisprize.MaybeheshouldthanktheLSEforthisgoodluck.当然,真正让LSE闻名于世的还是它深厚的学术底蕴,使它成为社会科学教学与研究领域的知

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