中共陕西省委深入学习实践科学发展观活动

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1、中共陕西省委深入学习实践科学发展观活动领导小组文件陕学组发【2009】42号关于转发习近平同志在部分省区学习实践科学发展观活动座谈会上的讲话的通知各市委、杨凌示范区党工委、省委各部门、省级国家机关各部门、省属国有企业、省属高等学校、中央驻陕有关单位学习实践活动领导小组,省委各指导检查组:现将习近平同志在部分省区学习实践科学发展观活动座谈会上的讲话印发给你们,请认真学习领会,切实贯彻落实。中共陕西省委深入学习实践科学发展观活动领导小组2009年6月17日ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."I

2、mprovestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember17在部分省区学习实践科学发展观活动座谈会上的讲话(2009年6月10日)习近平ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improv

3、estructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember17今天我们在这里召开一个部分省区学习实践科学发展观活动座谈会。第二批学习实践科学发展观活动开展以来,中央学习实践活动领导小组先后在北京召开了中央企业座谈会、部分高等学校座谈会,在南京召开了部分省市座谈会。召开这三个

4、座谈会之前,我先到中央企业、高等学校和有关省市走一走、看一看,做点调查研究,实地了解和掌握一些开展学习实践科学发展观活动的第一手情况,以便有针对性地谈一些想法和意见。现在,第二批学习实践科学发展观活动整体上处于分析检查阶段,多数单位正在组织召开领导班子专题民主生活会,形成领导班子分析检查报告,进展较快的单位开始谋划整改落实阶段的工作。在这个时候,我们在兰州召开部分省区学习实践科学发展观活动座谈会,请四川、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆8个省区学习实践活动领导小组的负责同志参加。座谈会前,我用三天时间,去了庆阳、陇南、天永、兰州,对深入贯彻落实科学发展观、做

5、好“三保”工作和灾后恢复重建工作的情况做了一些调研。刚才,8个省区学习实践活动领导小组的负责同志分别介绍了各自前一段学习实践活动情况和下一步工作打算,交流了经验和体会。从大家的介绍和我们平时掌握的情况看,学习实践活动进入分析检查阶段以来,各省区市认真贯彻中央的要求和决策部署,紧密联系当前经济形势和改革发展稳定实际,加强对活动的领导和指导。各市县机关、地方国有企业和省属高等学校精心组织、扎实推进,学习实践活动取得了新的阶段性成效。综合起来,主要有以下几个特点。一是坚持强化学习、深化理解,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。各地各单位坚持把继续强化学习作为做好分

6、析检查阶段工作的基本要求,组织广大党员干部深入学习中央规定的必读书目和中央一系列重要精神。领导班子和党员领导干部在进行分析检查时,注意对照科学发展观的要求,对思想上不符合科学发展观的认识、工作中不符合科学发展观的做法进行深入反思,以思想认识的提高促进分析检查的深入。我们了解到,新疆在学习中突出“三学三议三思考”ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".Isamustadheretotheindividualabsor

7、ptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember17,即学文件,议学习实践活动意义,思考学习实践活动的基本内涵;学讲话,议学习实践活动要求,思考努力方向;学典型,议自身差距,思考实践途径。通过深入学习,广大党员干部深化了对科学发展观科学内涵、精神实质、根本要求的认识,深化了对新疆工作重大决策部署的认识,深化了对新疆科学发展规律性的认识,在反分裂、反恐怖斗争等重大问题上进一步形成了共识,进一步

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