2014平安校园创建实施方案[1]

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1、榆中县清水驿初级中学“平安校园”创建实施方案学校安全工作，直接关系到师生生命安全和学生健康成长，关系到千家万户幸福安宁和学校声誉。为了深入贯彻上级有关文件精神，进一步提高全校师生的安全防范意识，切实加强学校师生人身安全、学校财产的安全保卫工作，创设一个稳定、安全、有序的校园环境，确保学校正常的教育教学秩序，现结合我校工作实际，制定如下方案。一、指导思想和目标任务以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的群众路线实践活动为契机，深入贯彻落实科学发展观，坚持服务师生，强化校园治安和安全责任，坚持预

2、防为主，落实各项安全防范措施；坚持珍爱生命，开展安全知识宣传教育和应急演练；坚持综合治理，配合职能部门，维护学校及周边环境秩序。通过开展“平安校园”创建活动，大力提升学校安全管理水平，建立健全学校治安和安全工作的责任体系、防控体系、教育体系，使我校达到“六个不发生”的目标，力争2014年底学校达到市级“平安校园”创建标准。二、组织领导与工作职责1.为了推进“平安校园”的创建工作，学校成立“平安校园”创建工作领导小组。组长：吴明礼副组长：张继青吴凤喜陈贵成员：李建强孙孝英唐忠林杨本应杨永宏及各班班主任

3、领导小组主要职责是指导、协调、督促“平安校园”locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame创建的各项工作，根据本校实际制定方案，确定目标，落实经费，

4、采取有效措施认真组织创建活动。校长是创建工作的第一责任人，分管校长是创建工作直接责任人。2.各处室责任分工：政教处：负责学生法制宣传教育；禁止毒品教育；反邪教教育和卫生评比工作。教导处：课堂教学安全；体育课、活动课、实验课、信息课教学安全；体育器材室、实验室、微机室等有关药品及器材存放及使用安全；外出教学活动安全。总务处：校舍安全（包括危房的处置）；教学、生活设施安全；用电安全；财务安全；基建工地安全；学生安全卫生及传染病防治等工作。团委：协助政教处负责学生卫生、安全、法制宣传教育，学生校内、外出活

5、动安全，未成年人思想道德教育，反邪教教育。心理健康室：未成年人思想道德教育，心理健康教育。各年级组长及班主任：按照“平安校园”创建工作领导小组的工作部署，具体负责本年级组及本班的安全工作，落实“平安班级”的创建。三、创建步骤1、宣传发动阶段（2014年3月1日---2014年4月底）。召开“平安校园”创建工作动员会，安排部署“平安校园”创建工作，明确创建工作的指导思想、目标任务、工作重点和方法措施，并通过各种形式，大力宣传创建的重要意义，在全校形成创建“平安校园”的浓厚氛围。2、组织实施阶段（201

6、4年5月－10月）。　5月－8月：隐患排查、问题整改。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame依据《“平安校园”创建标准》，逐步逐条对照自查，对

7、自查中发现的隐患和问题，分类疏理，及时处理。切实做好校园安全隐患拉网式排查，规范建立市级“平安校园”创建工作台帐，明确排查时间、责任人、整改措施及效果。9月－10月：巩固成果、创建特色。学校继续巩固和深化春季学段“平安校园”创建工作成果，加强校园安全管理档案建设，认真做好学校日常安全管理、职责落实、安全排查、隐患消除等工作原始资料的收集、整理和归档。同时，学校根据自身优势，积极创建在交通安全、消防安全、安全教育等方面特色鲜明的平安校园。10月下旬：自评阶段。在创建活动完成的基础上，进行一次全面的自查

8、自评，认真分析总结创建过程中的得失，及时整改存在的困难和问题，向县局申请评估验收。3、总结经验、迎接检查阶段（2012年11月下旬）学校总结“平安校园”创建工作中好的经验和先进典型。11月底，迎接县教育局对学校“平安校园”创建工作的考核验收。如县级评估分值在90分以上,则申请市教育局对我校评估验收，验收通过后命名为兰州市“平安校园”。四、主要工作措施1.宣传发动，全员参与。组织全体教职工学习学校2014年“平安校园”创建实施方案，统一全体成员的思想认识，明确创建平安校