一年级上册地方课程教学计划

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1、一年级上册地方课程教学计划 一、班级情况分析：一年级有学生180人。因为地处市区的边缘，学生知识面较狭窄，课外知识储备及少。而且又是一年级新生，有很多知识几乎是空白，而且学生缺少实践能力，动手能力，探究的能力，对于这类课程的开展，带来了一定的难度。但是一年级的学生好奇心重，求知欲强，有较强的探索科学，探索奥妙的精神。为了尽量发挥每个孩子的聪明才智，尽量让每个学生有所发展，有所特长，上课时想方设法给每个学生提供锻炼的机会。用新理念、新思想去适应现在的学生，侧重培养学生良好的行为习惯、观察能力，以及与人合作的精神和学习。从而让他们走出社会时学会一点用武的本领。二、学期教学目标：1、鼓励一年级学

2、生进行相互交往的活动，促进同学之间的熟悉和了解，乐意和同学一起学习，一起玩，从中体会其友情和乐趣。2、让每个学生发现自己是个很聪明的人，培养发现孩子们的自信心。3、逐步养成经常洗手、讲究卫生的习惯。4、让学生知道我们的身体需要水，我们每天都要喝水，提醒学生注意喝水的卫生与安全。5、初步懂得爱护自己的学习环境，学习简单的清扫环境的方法。6、懂得垃圾应仍到垃圾箱内，初步了解垃圾与环境卫生有着密切的关系，养成不乱扔垃圾的良好卫生习惯。7、初步懂得空气应该保持新鲜、不应受污染，逐步增强环境保护意识。初步懂得在不同才，场合要注意说话声音，学会轻声说话，逐步养成文明的说话习惯。8、尝试解决学习生活中碰

3、到的问题，通过交流、讨论，养成不说谎的习惯。9、培养与同学合作的精神，以及练习身体的反映能力。平时能注意交通安全。三、学期教学措施：1、自身要努力学习，更新观念，在加强基础知识教学的同时注意学生能力的培养。2、加强思想教育，努力调动学生学习的主动性和积极性。3、注意培养学生良好的学习习惯和生活习惯，如课前预备，课后复习，学习时专心致志，平时善于收集家乡的资料等。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestig

4、ation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans4、拓展课程资源，提高教学效果。充分利用各种课程资源，探索地方课程，与班队活动、户外活动、体育比赛、文艺演出等学校开展的综合性活动有机整合。  一年级上册地方课程教学进度表 周次日期教学内容课时备 注19.3—9.4 1开学29.5—9.11认识新同学（第一课时）认识新同学（第二课时）2 39.12—9.18我们做游戏机动2中秋节放假49.19—9.25玩小棒

5、跳房子2 59.26—10.2挑花线机动2 610.3—10.9踢毽子1国庆节放假710.10—10.16我们一样吗？男孩和女孩2 810.17—10.23我很聪明怎样洗手更干净2 910.24—10.30我说话的声音机动2 1010.31—11.6垃圾箱在哪里期中考试2 1111.7—11.13让教室更整洁管好我们的物品2 forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissio

6、nofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans1211.14—11.20知识守护生命擦伤了怎么办？2 1311.21—11.27发生火灾，怎么办？机动2 1411.28—12.4怎么办下课了2 1512.5—12.11走路的安全我们和太阳做游戏2 1612.12—12.18我要喝水机动2 1712.19—12.25杭州和西湖过端午1 1812.26—1.1张乐平和三毛的故事机动2 191.2—1.8期末复习 元旦放假201.9—1.15期末

7、考试          forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsarecl