eda原理与电子cad技术学习报告

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1、内蒙古工业大学信息工程学院课程学习总结报告内蒙古工业大学信息工程学院课程学习报告课程名称:EDA原理与电子CAD技术班级:自动化学号:姓名:宋来将成绩:指导教师:otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganizatio

2、n,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand内蒙古工业大学信息

3、工程学院课程学习总结报告课程学习报告撰写内容及要求一.开课目的1.了解完整的PCB板设计工序及方法;2.掌握制作元件原理图库、封装库的方法;3.掌握PCB板设计方法及其后处理。二.学习用仪器设备、器材或软件环境1.微机(最低配置:Pentium4CPU,128M内存);2.ProtelDXP软件(最低版本:V7.0);3.Windows2000/XP环境、MSOffice2000以上版、AdobeAcrobat5.0以上版。三.电路原理图的编辑1.进入原理图编辑器进入原理图编辑图的步骤如下,首先我们要在file中新建项目文件,

4、在项目文件中建立原理图文件,我们就可以对原理图进行编辑。2.原理图编辑器工作环境参数的设置otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfte

5、rthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand内蒙古工业大学信息工程学院课程学习总结报告如图所示,将Snap设置为10,Visible设

6、置我10。将StandardStyle设置为B,Bordercolor设置为黑色。Orientatian的类型设置为landscape,GridRange设置为4.3.装载元件库(1)定位元件和加载元件库①点击Libraries标签现实库工作区面板②在库面板中点击Search键,打开查找库对话框otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitt

7、eeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretary

8、andrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand内蒙古工业大学信息工程学院课程学习总结报告③想要找到自己所要的原件,打开选择的原件库,输入自己要找的原件名,otherstaffoftheCentre.Duri

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