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时间:2018-08-23
《【生物】辽宁省沈阳市2016届高三模拟》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、辽宁省沈阳市2016届高三模拟1.在发生下列变化后,细胞膜的成分和功能基本不变的是()A.细胞癌变B.细胞分化C.细胞衰老D.有丝分裂2.如图表示真核细胞中某些化合物和结构(图中字母是元素符号),下列叙述正确的是( )A.物质乙、丙的单体分别是氨基酸和核糖核苷酸B.物质甲、丙分别用吡罗红和甲基绿染色显红色和绿色C.结构1功能的复杂程度主要由图中乙的种类和数量决定D.若图中物质丙在细胞增殖过程中出现加倍现象,则结构2也会同时加倍3.40位同学手拉手围成周长68米的一圈,第1位同学用右手捏第2位同学左手,第2位同学左手感受到第1位同
2、学的刺激后马上用右手捏第3位同学……,到第1位同学左手感受到第20位同学的刺激为止,共用时8.3秒。以下有关说法正确的是()A.该反射活动需要大脑皮层的参与B.感受器和效应器都位于人的手部皮肤上C.这40位同学的神经结构共同构成反射弧D.神经纤维上兴奋传导平均速率为0.12m/s4.某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样,分装于六对黑白瓶中(白瓶为透明玻璃瓶,黑瓶为用不透光的黑布罩住的玻璃瓶),剩余的水样测得原初溶解氧的含量为10mg/L。将它们分别置于六种不同的光照条件下,24小时后,测得六对黑白瓶中溶解氧的含量,记录数据
3、如下:光照强度(klx)0abcde白瓶溶氧量mg/L31016243030黑瓶溶氧量mg/L333333以下说法中,正确的有几项() ①该深度湖水中自养生物的细胞呼吸所消耗的氧气量为3mg/L ②光照强度为aklx时,该水层所有生物的产氧量与耗氧量可维持动态平衡 ③光照强度为c时,白瓶中自养生物的产氧量为14mg/L ④光照强度为d时,白瓶中自养生物的净产氧量为13mg/LA.0项 B.1项 C.2项 D.3项5.下列有关生物学实验的叙述,正确的是()7A.探索淀粉酶对淀粉和
4、蔗糖作用的专一性时,不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B.利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精,必须在碱性条件下进行C.将洋葱表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中,水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程D.叶绿体色素滤液细线浸入层析液,可导致滤纸条上色素带重叠6.下图表示某男性体内细胞分裂过程中细胞内同源染色体对数的变化曲线,下列说法正确的是()A.该曲线只表示有丝分裂过程中细胞内同源染色体数目的变化情况B.FG时期,细胞可产生可遗传的变异C.在同源染色体的非姐妹染色体之间发生交叉互换可导致Y染色体携带色盲基因D.HI时期,细胞中染色体数
5、是体细胞的一半29.(9分)下图1表示某植物细胞的部分生理过程示意图,①-③代表生理过程,图2表示该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线,S代表有机物量。据图回答下列问题:(1)图l中,过程①的H2O产生于(场所),该植物细胞处于图2中A点时,[H]产生的部位是。(2)光照过强、高温或干旱会导致植物光合作用速率下降,主要原因是,此时C3的生成速率会(填“增大”或“降低”)。(3)当植物细胞发生图1中的过程③时,此时的光照强度可对应图2的____(填“OB段”、“OD段”或“BD段”),此区段内植物细胞光合作用有机物的净积累量为
6、(用图中符号表示),图2中当光照强度处于OD之间,光合作用有机物的净积累量为(用图中符号表示)。7(4)若已知光合作用和呼吸作用的最适温度为25℃和30℃,当环境温度由25℃升高到30℃时,图2中B、C两点的变化情况是。30.(10分)请回答下列有关内环境稳态与调节问题。Ⅰ.下图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图。(1)从反射弧的角度看,肾上腺髓质属于。激素d能作用于肝细胞,且能促进血糖升高,则激素d能使血糖升高的机理是。(2)下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似,由此推断激素b的分泌受
7、到的调控。Ⅱ.抗利尿激素(ADH),可作用于肾小管,激活肾小管细胞内一系列反应,促进水通道蛋白-2插入肾小管、集合管上皮细胞膜(管腔面)(如图1所示)。(3)ADH的合成部位是。正常成年人血液中ADH含量随时间变化的情况如图2所示。c→d时段,肾小管和集合管细胞对水的通透性,导致血浆渗透压。(4)尿量超过3L/d称尿崩。假设尿崩症仅与ADH有关,则引起尿崩的机理可能有:一是;二是。(5)含水通道蛋白-2的小泡可与管腔膜结合,这体现了细胞膜具有(结构特点);7图中所示肾小管的功能体现了细胞膜具有功能。31.(10分)下图为某生态系统
8、的碳循环示意图,其中A、B、C为生态系统中的三种组成成分,a~d代表4种动物,相邻两个营养级间的能量传递效率大约是10%~20%。请回答有关问题:(1)请画出图中存在的食物链(网): (用字母和箭头表示)。其中最高营养级的能量去向与其他营
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