【物理】江西省九江一中2012-2013学年高一下学期期中考试试题17

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1、九江一中2012-2013学年高一下学期期中考试物理试题一．单项选择题（本题共8小题，每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。）1．关于做曲线运动的物体，下列说法中正确的是()A．物体做曲线运动时所受的合外力可能零B．物体所受的合外力不为零时一定做曲线运动C．物体可能在恒力的作用下做曲线运动D．物体只能在变力的作用下做曲线运动2．两颗人造地球卫星都在圆形轨道上运动，它们的质量相等，轨道半径之比r1∶r2=2∶1，则它们的动能之比E1∶E2等于()A．2∶1B．1∶4C．1∶2D．4∶13．光滑水平

2、面上固定有两个倾角都为30°，长都是L的光滑斜面，且与地面连接处平滑。一个长也为L的链条静止放在斜面上，链条中心在斜面顶端。如果给链条一个轻微扰动，使其从静止开始下滑，当链条全部滑到水平面时速度为（）A．B．C．D．4．下列对经典力学、量子力学和相对论的说法正确的是()A．经典力学理论普遍适用，大到天体，小到微观粒子均适用B．量子力学适用于高速运动物体，相对论适用于微观粒子运动C．在相对论中，物体的质量随运动状态而改变D．相对论与量子力学否定了经典力学理论5．某人在高h处竖直向上抛出一个质量为m的物体，不计空气阻力，物体落

3、地时速度为v，该人对物体所做的功为()A．mghB．C．+mghD．－mgh6．关于功的概念，下列说法中正确的是  （      ）  A．力对物体做功多，说明物体的位移一定大  B．力对物体做功少，说明物体受的力一定小  C．力对物体不做功，说明物体位移为零  D．功的大小是由力的大小和物体在沿力的方向上的位移的决定7．在新疆旅游时，最刺激的莫过于滑沙运动。某人坐在滑沙板上从沙坡斜面的顶端由静止沿直线下滑到斜面底端时，速度为2v0，设人下滑时所受阻力恒定不变，沙坡长度为L，斜面倾角为α，人的质量为m，滑沙板质量不

4、计，重力加速度为g，则(  ) A．人在下滑过程中重力功率的最大值为2mgv0B．人沿沙坡下滑时所受阻力 C．若人在斜面顶端被其他人推了一把，沿斜面以v0的初速度下滑，则人到达斜面底端时的速度大小为3v0 7D．若人在斜面顶端被其他人推了一把，沿斜面以v0的初速度下滑，则人到达斜面底端时的速度大小为5v0 8．如图所示，在一块水平放置的光滑板面中心开一个光滑小孔，细线一端拴小球，另一端穿过细孔连接在一个拉力传感器上。当小球在板面上做半径为4m的匀速圆周运动时，传感器测出拉力大小为3N。现缓慢增大拉力，使小球做圆周运动的半径

5、减小为2m，这时传感器测出拉力大小为24N。此过程中拉力对小球做功大小为（）A．0B．18JC．27JD．36J二．多项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。）9．一个物体在两个恒力作用下，由静止开始运动，当经过一段时间后，突然去掉其中一个力，则物体可能做()A．匀加速直线运动B．匀加速曲线运动C．匀速圆周运动D．变加速曲线运动10．航天飞机在完成对哈勃空间望远镜的维修任务后，在A点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ，B为轨道Ⅱ

6、上的一点，如图所示。关于航天飞机的运动，下列说法中正确的有()A．在轨道Ⅱ上经过A的速度小于经过B的速度B．在轨道Ⅱ上经过A的动能小于在轨道Ⅰ上经过A的动能C．在轨道Ⅱ上运动的周期大于在轨道Ⅰ上运动的周期D．在轨道Ⅱ上经过A的加速度小于轨道Ⅰ上经过A的加速度11．关于机车功率以下说法中正确的是     （      ）    A．据可知，机器做功越快，其功率就越大    B．据 可知，只要知道时间t内机器所做的功，就可以求得这段时间内任意时刻机器做功的功率   C．根据可知，汽车速度越大则其功率越大   D．据 可知，若汽

7、车以额定功率运动，牵引力与速度成反比 12．物体在合外力作用下做直线运动的v-t图像如图所示。下列说法正确的是()A．在0~2s内，合外力做正功B．在0~4s内，合外力总功为负值C．在1~5s内，合外力总功为正值D．在0~6s内，合外力总功为零三．实验题（本题共2小题，共10分。将正确答案填在答题卡相应的空白位置上。）13．（1）在“探究平抛物体的运动”实验时让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹，下列说法正确的有。a.实验所用的斜槽要尽量的光滑以减小摩擦b.通过调节使斜

8、槽的末端保持水平c.每次释放小球的位置相同d.每次由静止释放小球e.描绘小球位置用的凹槽每次必须等距离下降f.小球运动时不应与木板上的白纸相碰撞g.将球的位置记录在纸上后取下纸用直尺将点连成折线7（2）某同学只在竖直板面上记下了重锤线y的方向，但忘记平抛的初位置。在坐标纸上他描出了一段轨迹，如图所