2014光合作用与呼吸作用专题训练

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1、2014光合作用与呼吸作用专题训练一、过程图类1.右图表示细胞呼吸作用的过程，其中1～3代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是(　　)A．1和3都具有双层生物膜B．1和2所含酶的种类相同C．2和3都能产生大量ATPD．甲、乙分别代表丙酮酸、[H]2、图中为某植物细胞部分结构示意图，据图分析，下列叙述中正确的是（）A.a、b箭头表示的是O2进出细胞的过程B.e、f箭头表示的是CO2进出细胞的过程C.以C18O2作原料进行光合作用，在较强光照下，测得含18O的呼吸作用产物的主要去向是图中的dD.以

2、H218O作原料进行光合作用，在较强呼吸作用下，测得含18O的光合作用产物的主要去向是图中的b3、如图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图，下列说法有错误的是A.A中合成ATP的部分是叶绿体类囊体薄膜上B.B中的ATP用于还原三碳化合物C.A、C中合成ATP所需的能量来源相同D.D中能量的去向是用于耗能的生命活动4.下图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，下列有关判断错误的是(　　)。A．甲为光合作用，乙为呼吸作用B．甲中的H2O在类囊体薄膜上被消耗，乙中H2O的消耗与产生都在线粒体中C．甲和乙过程中都有[H]

3、的产生与消耗D．甲过程全在叶绿体中进行，乙过程全在线粒体中进行5.绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有着密切的联系。下面物质代谢简图表示了两者之间的关系，请根据图示分析回答：5（1）①是在上进行的，所需要的外界条件是，发生的能量变化是_______________。（2）③、④、⑤表示过程。在这一过程中，所需要的外部条件主要有和______________。（3）上述①~⑤过程中，能产生ATP的过程是_______________（写代号）。（4）①产生的ATP去向是____________________，其作用是；③、④、⑤中

4、产生的ATP作用是____________________________________________。6如图是某植物光合作用和细胞呼吸过程示意图。Ⅰ～Ⅶ代表物质，①～③代表过程。据图回答下列问题。(1)将该植物由光照下突然置于黑暗中，甲图中的C3的含量将________，C5的含量将________。(2)乙图与马铃薯块茎细胞在缺氧时的代谢相比，特有的步骤是________(填数字)，这些过程发生在________中。(3)若用18O标记甲图中的H2O，则在细胞呼吸产物中能首先测到放射性的是________，甲、乙两图中不

5、同数字代表同一物质的标号是________。(4)根据上图写出根吸收无机盐离子所需能量的来源过程：光能→________→________→________→吸收无机盐离子的能量。7.请根据图分析下列有关植物进行光合作用和细胞呼吸的叙述中，正确的是(　　)。A．植物长时间处于黑暗中时，②③④⑥过程都会发生B．晴朗夏天的上午10点左右，北方植物的叶肉细胞中①多于⑥C．晴朗夏天的中午，③④将减弱D．进行②和③时，物质从产生部位到利用部位都将穿过4层磷脂分子二、曲线图类1、基本图形分析1、某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件

6、下光合作用和呼吸作用速率(密闭装置)，绘出图甲、乙和丙，图中光合速率与呼吸速率并不相等的点是(　　)。5A．A　　B．B　　C．C　　D．D2、夏季晴朗的一天，甲、乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是(　　)。A．甲植株在A点开始进行光合作用B．乙植株在E点有机物积累量最多C．曲线B～C段和D～E段下降的原因相同D．两曲线B～D段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭3、(2012·南京四中月考，11)若图甲表示某地夏季一密闭大棚内一昼夜间二氧化碳的变化，而图乙表示棚内植株在B点时，消耗的二氧化碳

7、总量与消耗的氧气总量之比(体积比)，其中正确的是(　　)。2、综合图形分析1.如下图所示，图甲表示某大棚蔬菜叶肉细胞的部分结构和相关代谢情况，其中a~f代表O2或CO2。图乙表示该植物在适宜的条件下，O2净产量（光合作用的O2产生量-呼吸作用的O2消耗量）与光照强度之间的关系曲线。据图回答下列问题：（1）在图甲中，b可代表，物质b进入箭头所指的结构后与结合，生成大量的。（2）在适宜的条件下,若用CO2、H218O供给植物进行代谢，则甲图中的d所代表的物质应是。（3）在图乙中，A点时叶肉细胞内生成的物质有，在N点后O2净产量的增长

8、逐渐减慢并趋向平衡，其制约的内在和外在因素分别是、。（4）在其他条件不变的情况下，适当提高棚内的温度，可以提高蔬菜的产量，此时乙图中N点向（左、右）移动。（5）在图乙P点所处的状态时，叶绿体内ATP移动的方向是。A点状态时，可以发生图甲中的哪些过程（用图中字母表