【生物】吉林省长春外国语学校2013-2014学年高二上学期期末考试（理）

《【生物】吉林省长春外国语学校2013-2014学年高二上学期期末考试（理）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一、选择题1.内环境的稳态破坏，必将引起A.细胞代谢紊乱B.心脏病C.糖尿病D.内环境中pH升高【答案】A3.下列有关神经调节的说法正确的是A.在体温调节过程中，温觉感受器既能感受温觉又能感受冷觉B.兴奋在神经元之间传递的速度与在神经纤维上传导的速度相同C.兴奋在一个神经元上只能由轴突传到细胞体或树突D.感受器不仅分布在体表部位，在体内各器官中也分布着大量的感受器【答案】D194.兴奋在神经纤维上传导的媒介是A.酶B.激素C.带电离子　　D.递质【答案】C【解析】试题分析：兴奋在神经纤维上的传导形式是局部电

2、流，故C正确。考点：本题主要考查兴奋在神经元之间的传导，意在考查考生能熟记生物学基本知识的能力。5.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)，其中正确的是【答案】C6.在神经元之间传递兴奋时，突触小体完成的信息转换模式为A.电信号→电信号B.电信号→化学信号19C.化学信号→化学信号D.化学信号→电信号【答案】B9.某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话。这个人受损伤的部位是A.大脑

3、皮层第一运动区B.大脑皮层中央前回底部之前（S区）C.大脑皮层颞上回后部（H区）D.大脑内侧面某一特定区域19【答案】B12.能够识别抗原的细胞是①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞⑤效应B细胞⑥效应T细胞A.①②③④⑤⑥B.②③④⑤⑥C.①②③④⑥D.①②③④【答案】C【解析】19试题分析：在免疫调节过程中，进入机体的抗原首先与吞噬细胞结合，经过吞噬、加工处理后呈递给B、T细胞；当同种抗原再次入侵时，记忆细胞会迅速发挥作用；效应T细胞与靶细胞接触，使之裂解死亡，效应B细胞不与抗原接触，只能分泌抗体，故C正

4、确。考点：本题主要考查免疫调节过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和通过比较得出正确结论的能力。13.关于过敏反应的叙述中正确的是A.是机体再次受到相同物质的刺激时发生的反应B.是机体首次受到一种物质刺激时就可以发生的反应C.凡发生过敏反应的人，对过敏原都可发生反应D.过敏反应能够使组织细胞发生结构破坏15.关于免疫细胞的叙述正确的是A.B细胞和T细胞都是在骨髓中发育成的B.B细胞是通过产生抗体，而T细胞是通过产生淋巴因子，发挥免疫作用的C.产生的记忆细胞在二次免疫中可直接产生抗体，

5、发挥免疫作用19D.通过效应B细胞产生抗体和效应T细胞，进而发挥免疫作用【答案】D17.分析以下几种情况，两株胚芽鞘将弯向同一方向的是【答案】B【解析】19试题分析：单侧光不影响生长素在琼脂快中的分布。A中，左侧的胚芽鞘向光弯曲生长，右侧直立生长，故A错；B中，左侧的胚芽鞘向光弯曲生长，右侧的胚芽鞘向光弯曲生长，故B正确；C中，左侧的胚芽鞘向光弯曲生长，右侧的胚芽鞘直立生长，故C错；D中，左侧的胚芽鞘向光弯曲生长，右侧的胚芽鞘不生长，故D错。考点：本题主要考查胚芽鞘的生长方向，意在考查考生能用文字、图表以及

6、数学方式等多种表达形式准确地描述生物学内容的能力。18.下列关于植物激素的叙述，错误的是A.赤霉素能促进细胞的伸长B.乙烯是一种能促进果实成熟的气体激素C.生长素只能促进植株的生长D.脱落酸能抑制细胞分裂【答案】C20.高等植物体内生长素的极性运输主要是指：A.通过薄壁细胞的运输过程B.从形态学上端向下端的运输方向C.需能的主动运输方式D.1～2.4m／h的运输速度【答案】B【解析】试题分析：生长素的极性运输是指生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，故B正确。19考点：本题主要考查生长素的运输方向，意在考

7、查考生能熟记生物学基本知识的能力。21.在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。下列各项，与植物生长素应用无关的是A.培育无籽番茄B.棉花保蕾、保铃C.促进果实成熟D.促进插枝生根23.从理论上分析，海洋捕捞的最佳时期应在“S”型增长曲线的24.下列直接影响种群密度变化的是19A.出生率、死亡率和迁入、迁出B.年龄组成和出生率、死亡率C.性别比例和出生率、死亡率D.性别比例和年龄组成【答案】A【解析】试题分析：直接影响种群密度的因素有出生率和死亡率、迁入率和迁出率，故A正确。考点：本题主要考查种群的特征，意

8、在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。25下图表示寒冷时人体内环境稳态调节相关结构及关系。（“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用）。以下描述错误的是A．a细胞为下丘脑细胞，①处效应为抑制作用B．缺碘时，激素A和激素B的分泌量会增加C．严寒环境下，激素C分泌量增加，酶的活性上升以增强产热D．激素A．B．C分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺素考点：本题主要考查体温调节过程，意在考