【生物】河南省鹿邑县第一高级中学2015-2016学年高一下学期第一次月考

【生物】河南省鹿邑县第一高级中学2015-2016学年高一下学期第一次月考

ID:16557353

大小:138.40 KB

页数:7页

时间:2018-08-22

【生物】河南省鹿邑县第一高级中学2015-2016学年高一下学期第一次月考_第1页
【生物】河南省鹿邑县第一高级中学2015-2016学年高一下学期第一次月考_第2页
【生物】河南省鹿邑县第一高级中学2015-2016学年高一下学期第一次月考_第3页
【生物】河南省鹿邑县第一高级中学2015-2016学年高一下学期第一次月考_第4页
【生物】河南省鹿邑县第一高级中学2015-2016学年高一下学期第一次月考_第5页
资源描述:

《【生物】河南省鹿邑县第一高级中学2015-2016学年高一下学期第一次月考》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、河南省鹿邑县第一高级中学2015-2016学年高一下学期第一次月考一、选择题1.发酵的第一个重要工作是从混杂的微生物群体中选择优良的单一纯种,获得纯种的方法不包括:()A.根据微生物对碳源需要的差别,使用含不同碳源的培养基B.根据微生物缺乏生长因子的种类,在培养基中增减不同的生长因子C.利用高温高压消灭不需要的杂菌D.根据微生物对抗生素敏感性的差异,在培养基中加入不同的抗生素2.在光亮处用同一种培养液分别培养单细胞绿藻和单细胞的酵母菌,其结果如下图所示(甲为绿藻,乙为酵母菌)。造成这种结果的原因是培养液中()A.

2、缺少无机盐B.氧气含量太高C.缺少有机养分D.不含二氧化碳3.某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不当泡菜腐烂。下列原因中正确的是①罐口密闭缺氧,抑制了乳酸菌的生长繁殖②罐口封闭不严,氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖③罐口封闭不严,氧气抑制了其他腐生菌的生长和繁殖④罐口封闭不严促进了需氧腐生菌的生长和繁殖()A.①③B.②④C.②③D.①④4.将接种了红色细菌的培养皿置于紫外线下几天,结果培养皿中除长了一个白色菌落外,其余菌落都是红色的,据此,实验者应该()A.暂不作结论B.断定是紫外线产生了白色菌落的变异C.如果不继续用紫外

3、线照射,预期那个白色菌落将转变为红色D.断定白色菌落是一种可遗传的变异5.要将从土壤中提取的自生固氮菌与其他细菌分离开来,应将它们接种在()A.含五大类营养物质的培养基上B.加入某种指示剂的鉴别培养基上C.含蛋白胨等营养物质的培养基上D.无氮的选择培养基上6.将圆褐固氮菌接种到彻底灭菌的固体培养基上,经过一段时间培养,就能够得到()A.菌丝B.无一定形态的群体C.单个细菌D.菌落77.下列操作与灭菌无关的是()A.接种前用火焰灼烧接种环B.接种前用酒精擦拭双手C.培养基在50℃时搁置斜面D.接种在酒精灯的火焰旁完

4、成8.若将某种细菌置于有营养的物体上,它会繁殖并形成细胞群(如下图)。有什么适当的实验可以用来检验两种抗生素的杀菌效用?()9.如下图是红色面包霉(一种真菌)通过一系列酶将原料合成它所需要的氨基酸。据图分析:以下叙述正确的是()A.若基因A被破坏,则向培养基中加人鸟氨酸,面包霉仍能存活B.若基因B被破坏,则向培养基中加人鸟氨酸,面包霉仍能存活C.若基因B不存在,则瓜氨酸仍可由鸟氨酸合成D.基因C不能控制酶C的合成10.实验测定链霉素对3种细菌的抗生素效应,用3种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画3条等长的平行线(3

5、条线均与下图中的链霉素带接触),将平板置于37℃条件下恒温培养3天,结果如图所示。从实验结果分析以下叙述,不正确的是()A.链霉素能阻止结核菌的生长B.链霉素对结核菌比对霍乱菌更有效C.链霉素对结核菌比对伤寒菌更有效D.链霉素可以用于治疗伤寒病人11.在培养基的配制过程中,具有如下步骤,其正确顺序为()①溶化②调pH③加棉塞④包扎⑤培养基的分装⑥称量A.①②⑥⑤③④B.⑥①②⑤③④C.⑥①②⑤④③D.①②⑤④⑥③12.甲、乙、丙是三种微生物,下表I、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长

6、繁殖;甲能在I中正常生长繁殖,而乙和丙都不能;乙能在Ⅱ中正常生长繁殖,甲、丙都不能。下列说法正确的是()7粉状硫10gK2HPO44gFeS040.5g蔗糖10g(NH4)2SO40.4gH20100mlMgS049.25gCaCl20.5gI+++++++Ⅱ+十+++++Ⅲ++++++++A.甲、乙、丙都是异养微生物B.甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物C.甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙是自养微生物D.甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物13.涂布平板操作需要用到()A.接种环、滴管、酒精灯B.

7、接种环、移液管、酒精灯C.涂布器、移液管、酒精灯D.涂布器、接种环、酒精灯14.制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是()A.计算、称量、倒平板、溶化、灭菌B.计算、称量、溶化、倒平板、灭菌C.计算、称量、溶化、灭菌、倒平板D.计算、称量、灭菌、溶化、倒平板15.配制培养基的叙述中正确的是A.制作固体培养基必须加入琼脂B.加入青霉素可得到放线菌C.培养自生固氮菌不需氮源D.发酵工程一般用半固体培养基16.自养型微生物与异养型微生物的培养基的主要差别是A.碳源B.氮源C.无机盐D.特殊营养物质17.下表是有关4种生物的

8、能源、碳源、氮源和代谢类型的概述。其中正确的是()生物硝化细菌根瘤菌酵母菌谷氨酸棒状杆菌能源氧化NH3N2的固定分解糖类等有机物光能碳源C02糖类糖类糖类氮源NH3N2NH4+、NO3-尿素代谢类型自养需氧型异养需氧型异养兼性厌氧型自养需氧型A.根瘤菌、谷氨酸棒状杆菌B.硝化细菌、酵母菌C.酵母菌、谷氨酸棒状杆菌D.硝化细菌、根瘤菌18.含C、H、O、N的某大分子化合物可

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。